大连博思中学 万俊迪
人物素描
万俊迪，毕业于东北师范大学，硕士研究生，曾荣获国家奖学金，统计学专业，2016年9月至今，先后在大连市第十四中学、大连博思中学任教，担任数学教师五年、班主任三年。曾获评“师德标兵”“优秀班主任”称号，被评为校骨干教师、校优秀青年教师，在甘区青年教师素质考核中获二等奖、在博思杯青年教师素质大赛中荣获一等奖。所教授的2015级四班，学生中考成绩优异，两名中考数学优秀的学生均升入理想的重点高中——育明高中。
倾心以爱浇灌 以待桃李芬芳
万俊迪所任教的2018级3班与6班，平均分、及格率以及优秀率各子项均名列年级前茅。万俊迪老师认为,数学教学的本质其实还是要落到对学生数学核心素养的培养。如何在日常的教学和实践中培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析的能力是万俊迪老师一直思索的问题和她教学实践的重心。
在代数知识的教学过程中，她会关注于学生数感的培养，进而培养学生的数学运算能力。计算能力的训练需要长时间的量的积累才会带来质的改变，对于初中生而言，这可谓是一项挑战。万俊迪老师在孩子们努力挑战的过程中，让自己扮演一个引领者、陪伴者、鼓励者的角色，引领孩子们如何训练、训练什么；陪伴孩子们勤练、多练、反复练；鼓励基础薄弱的孩子不要放弃，要学会去感受每一道作对的题所带来的成就感。
在几何部分的学习中，她鼓励孩子们一题多解，培养学生逻辑推理能力和几何直观的同时调动学生的积极性，培养学生学习数学的兴趣，孩子们有了自信，思路就打开了，勇于跟老师和同学们交流自己的方法，互相碰撞着思维的火花，成为课堂的主人。
数学教学中还有很重要的一部分，就是统计学知识的学习，这部分的知识对于学生们来说是比较容易理解的——但也正因如此，恰恰是容易忽视的，统计的学习过程，是培养学生数据分析的很好的契机。统计学没有对错之分，只有好坏之别，她引导学生去寻找创造一个好的方法，亦是培养学生创超力的方式。而通过对于真实准确的数据进行分析并加以预测，引导孩子们去体会数学知识的实用性与趣味性。
总之，初中数学的六大核心素养在很多知识的学习过程中都会有所涉及，万俊迪老师认为想成为一名智慧型教师，就要提升自己的高度，立足核心素养的培养，有意识的去设计自己的教学方法与环节，而她也在自己的教学过程中努力践行着。
选择成为一名人民教师，初心是因为她是一个很喜欢孩子的人，她羡慕孩子们身上的朝气与活力，喜欢见证他们的努力与成长。但真正成为一名教师后，她深感自己责任之大，每一个孩子身后都有着一个家庭，他们是祖国的花朵同时他们也是每个家庭的未来与希望。
成为班主任之后，她感觉肩上的担子又重了几分，因为在教书的同时更重要的是如何育人，如何帮助孩子们树立积极向上的人生观、价值观。她的教育立足点是“爱”，很多学生觉得万老师很“仁慈”，其实对于孩子们宽容是因为她相信自己班的每个孩子性本善，他们一定都曾努力让自己做到最好以期待家长或者老师的表扬，而老师需要做到的就是发掘每个孩子身上的闪光点，真诚地发自内心地予以认可与表扬。通过两年的实践，结果也证明了爱与鼓励的力量，也许万老师班的孩子并不是最聪明的，也不是基础好的，但是他们是进步最大的。
对于班级的尖子生，考虑到学生的特点，万老师“因材施教”，更侧重对于他们个性的培养，在完成学校学习任务的前提下，给予学生足够的时间和空间按照自己的计划学习，同时鼓励尖子生互相讨论问题、积极请教科任教师。
教育，需要以学生为本，将工作做细，教书育人“这点儿事儿”看似很轻，但它承载着国家和民族的期望。每每听到这句话，万老师都深感“少年强，则中国强”。为更好地培育中华少年，万老师努力让自己成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心”的老师，不忘初心，倾力以爱浇灌，以待桃李芬芳。
师生小故事
（本部分内容为万老师自述）
1 小辉是2016级的学生，他是数学方面的素质特别好且很有天赋的孩子，特别愿意研究数学难题，而在学校的时间有限，正常课堂教学安排下所讲授的知识并不能满足小辉数学学习方面的需求。我有幸参加了第一次“全国中学数学压轴题破解大会”，学到了很多优秀的解题方法与解题经验。我就把相关的材料留给了小辉，在他自己学习任务完成后，自发的去研究难题并在课余时间过来与我研讨方法。研究的过程中，我们亦师亦友，也体会到了什么叫做教学相长。在最后的中考中，他数学取得了144.5分的优异成绩，成为了本校中考状元，并考入了自己理想的高中。
2 小雨是一个特别外向的孩子而且很聪明，但学习态度不是特别端正，经常三天打鱼两天晒网。各种方法都试过，严厉训斥，耐心教导，但对小雨来说效果甚微，可谓“软硬不吃”。后来我发现我们两家住的比较近，放学后，我会有意与小雨坐同一辆公交车，在20分钟的车程上中，小雨就像是一个“小间谍”一样，会给我讲很多班级里边我所不知道的事情，而我也会趁着这个宝贵的时间对孩子进行教育。我发现校园之外的一些话题，这孩子更能听得进去。教育是需要持之以恒的，也是一点一滴积累起来的。我们不能小看每一句话，每一个动作，对教育孩子都是很重要的，教育无小事。
3 小旭是一个内心比较敏感而充满正义感的女生。在跟同学相处的过程中存在一定的问题。以致孩子内心感到挫折与压力，表现得非常沮丧。了解到情况的我意识到问题的严重性，一时间心急如焚。一方面与小旭不间断地做着心理疏导，另一方面与家长随时保持联系与沟通，关注孩子在校在家情绪的变化。通过不断地做其他同学的工作让小旭能够交到更多的朋友融入到班集体。对小旭的教育过程中，我一直是将心比心，总觉得如果是自己的妹妹或者自己的孩子无法融洽地融入到班集体，自己的内心一定是很痛苦。所以我全力以赴，让孩子尽可能地对于班集体有归属感。通过与家长沟通，我意识到小旭的妈妈也是非常不容易的，还经常对我表示关心和感谢，而我真的发自内心的觉得，都是我应该做的，小旭妈妈对我的关心，就像“绿巨人的菠菜”，让我充满了力量。
4 在刚开始接触小晨的时候，他比较内向，不愿意与老师做过多的交流通过。通过与家长沟通和不断与孩子谈心的方式，了解到小晨父母离异，母亲忙于工作，没有时间照顾，疏于陪伴，在小学的时候是由姥姥照顾。姥姥病逝之后，他一直以手机为伴，痴迷其中。面对这样的一个棘手情况，我选择通过“让孩子帮我做一些事情”的方式，与孩子拉近距离，通过自我价值的实现让孩子有一种成就感，并在此同时不断找时间与机会跟孩子谈心，正向引导。通过两年的努力，我觉得与小晨的距离近了，能够真正走进孩子的内心，去了解一些孩子真实的想法，而他也愿意将一些想法讲给我听。最感动的是一次小晨主动表现出对我身体的关心，让我至今都感觉暖暖的。
❤家长眼中的万老师 ❤
万俊迪老师热爱教学，能够刻苦专研业务知识，不断提高自己的教学水平。她教学方法多样，能有效激发学生学习兴趣，拓展学生的思维层次；她讲授课程深入浅出，通俗易懂，所教授的数学学科优秀生比例及及格率一直名列前茅。
万老师更热爱学生。对待学生宽容而不失严格。她教育学生要积极向上又要阳光豁达；要成绩更要品质。她让更多的同学“领跑”，又不让一个同学掉队。她时刻以蜡烛的精神燃烧自己，照亮他人，竭尽全力地让每名同学到达理想的彼岸。——学生张译文妈妈
我特别感谢班主任万老师，对我孩子在学习方面的督促鼓励和无微不至的关爱，倾注爱心与心血，让我们家长特别感动——我的孩子学习成绩一般，但是老师没有放弃对他的教育，尽力培养孩子学习的自主性，孩子每天的作业，老师都认真督促严格要求，使我的孩子进步很大。
有时即使考试成绩不理想，老师也是耐心地鼓励他，让孩子在学习中有信心不气馁。万老师对孩子经常是多鼓励少批评少指责，让孩子从内心感受到老师的关怀和爱意，培养了孩子健全的人格，让孩子快乐 地成长。
万老师既是良师也是益友，极大改善了孩子的学习能力、认知水平。老师就像一面镜子，潜移默化地影响每个孩子自信心，树立正确的人生价值观，这种拥有善良、诚实、勇敢、谦让的良好品德的老师将使孩子一生受益。
万老师平时也特别注重跟我们家长及时沟通、相互协调，我相信有像万老师这样好班主任，孩子们一定会成长为品学兼优的好孩子。——学生刘运涛妈妈
❤学生眼中的 万 老师❤
万老师是我的班主任和数学老师。她是第一次当班主任，我们也是第一次当学生，但她会认真思考、研究怎样做好一个班主任，她会经常找同学们沟通，积极听取同学们的意见 ，与我们一点一点地磨合，带领我们的班级一点一点 地进步。
可能是因为年龄与我们相近，或是别的 ，她不像我们的老师，更像是我们的朋友 ，有时还会跟我们一起“闹着玩儿 ”，让我们枯燥乏味的学习生活多了一些乐趣。
作为数学老师，她上课风趣幽默，讲得清楚仔细，一下子就让人有了学习的兴趣。总而言之，她是一位很负责、上进、可爱的老师，同学们都很喜欢她哒！——2018级学生张瑶
我的班主任是一个和蔼可亲温柔体贴的老师：她授课认真，总是会耐心地把知识传授给全班同学，讲课方式也很幽默风趣，深受大家喜爱。
当同学们犯错时，她不会严厉地批评我们，而是教导我们该如何做、如何成为一个合格的中学生。当我们遇到困难时，她总是会让我们不要气馁，面对困难要迎难而上，不要向困难低头。
她会在天气炎热的时候给我们买一箱雪糕，为我们解暑。她就是这样一直为我们无私奉献着，无论严寒酷暑，都陪伴着我们，共同前行。在我们的心目中，她永远是最好的。——2018级学生宿昕彤
讲座预告
主讲老师：博思中学 万俊迪老师
讲座主题：公式法解一元二次方程
讲座时间：9月 21日（周一）晚7点
讲座地点：半岛晨报各初中学习群
进群方式：注明学生姓名-学校-年级后，通过审核后进群。
如果你也有和万老师之间的美好回忆
请 在文末写留言告诉我们吧！！
口碑好老师 · 参与方式
这些年，有没有一位老师让你特别怀念？你身边有没有这样的好老师？如果有就推荐给我们吧！
如果你刚好认识我们推荐的好老师，也请不吝赞美，到滨城家长会留言区为好老师疯狂打CALL吧！
推荐材料需包括：
●教师个人基本情况介绍(姓名、性别、学校、工作履历、联系电话）、2~3名曾经教过的学生或家长联系电话。
●教师个人事迹介绍(1000字以内)。
●教师个人日常工作照3~4张。
●教师录制的展示视频（横排MP4格式）
来源：半岛晨报、39度视频记者 赵雪伊
编辑：李慧 徐宝露 主编：常玲
版权声明：以上内容转载仅为分享，版权归原作者所有，如认为侵犯版权，请及时告知小编，小编将在24小时内删除。谢谢支持！