绘本阅读对孩子有那些好处？
从小就开始阅读绘本的儿童，各方面能力都比较强
绘本阅读是很多东、西方父母经常选来陪伴孩子成长的一个工具，但是很少有人能意识到“读故事”或者说是“绘本阅读”能为孩子带来多大的好处。
当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、审美能力、想象力、创造力，还有情感发育等，都有着潜移默化的影响。
这种影响，是难以估量的。
下面，不妨跟着小童君一起来看看。
1、帮助孩子认知发展
认知，简单来说，就是我们用大脑对外界进行加工、认识的过程。
听、看、记忆、说、写都是认知过程，因此，信息的输入、输出和存储是认知的主要研究对象。
阅读绘本，则可以帮助小孩发展自己的认知能力。
对于刚看到世界的儿童来说，一切都是陌生的。
他们对世界的认知，是有一个“符号阶梯”的，这个符号阶梯是：真实的物体-玩具-图片-词汇，在这个阶梯上，能指和所指之间的关系逐渐变得抽象和任意化。
比如说一个萝卜，它是一个真实的物体，但是孩子没见过，于是家长买了一个萝卜玩具，告诉孩子这是萝卜，而后老师在课堂上拿出一张图片，告诉学生们这张图片里的就是萝卜，对应的词汇应该这样写“萝卜”。
所以，存在着的真实物体可以被玩具所代表，也可以被图片所代表，最后儿童发现有一个单词可以代表这个东西。也就是所谓的符号阶梯。
儿童对这一系列符号的认知里，对语言作为符号的认知是最晚的，但是图片作为符号认知较早，这个可以理解，因为图片和真实的物体长得很像。
所以，图片可以帮助儿童建立对“符号”概念的认知。
于是，读绘本的小孩，在图片的帮助下，比不读绘本的小孩有了更多的概念认知，对真实的世界里的符号有了更多的体会。
用发展心理学家维果茨基的话说，复杂的语言概念被图片这一符号降阶了，也就是说难的概念被“简单化”了。
且儿童心理学的研究也认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。
虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事，那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画之美，将在欣赏图画中认识文字、理解文学，比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
2、培养孩子语言表达和创造能力
很多家长都会发现，读书多的孩子突然一天就会把书中的某句话原封不动地搬出来使用，让人大呼惊奇。
其实这就是潜移默化的作用，天天听家长读书的孩子会将词句储存在自己的大脑中，即使他并不理解其中的含义，等到某一天他在遇到这个词句他就会有印象，遇到合适的情景他就会用上，语言表达能力自然会比较强。
这一点，已经有学者的实证研究表明：
有规律地展开亲子绘本阅读的小孩比不展开绘本阅读的小孩在语言表达性和接受性方面的能力均强。
绘本文本的重复性、节奏感、押韵感对儿童早期的语音意识和时态意识的建立有好处，韵律的重复性也为儿童对语言输入的加工提供便利，会令孩子对句子结构有长时记忆。
绘本的图画功能很强大，孩子通过视图也能够体会到故事的内容，能够大大增强孩子的领悟力。
一般而言，优质的绘本都会配以简单、押韵的文字，诗歌般的文字不仅能激发孩子的想象力，还能帮助孩子学习语言，促进语言的发展。
因此，在阅读绘本的时候要给孩子尽量多的方向去突破故事本身，激发孩子的想象力和创造能力。
3、发展早期阅读能力，改善阅读障碍
华师大周兢老师的0-3岁儿童早期阅读能力发展项目有一个结论：
从出生开始就进行绘本阅读的小孩儿阅读能力会得到长足发展，并会为小孩入学后甚至到高中、大学的学习能力带来非常有益的帮助。
从小就开始阅读绘本的儿童，学习能力一般都会比不常阅读的儿童强。
这一点，在孩子的学习生活中也可以看到。
阅读能力和学习能力息息相关，能迅速抓取文字中的有效信息进行加工、总结和比对，无疑对学习能力大有帮助。
此外，绘本阅读对改善阅读障碍也有非常大的帮助。
阅读障碍也被称为失读症、读写障碍、难语症、诵读障碍等等。
这是一种学习困难的表现，主要的表征是具有常人的智商，但是对于阅读和写作有着极大障碍，包括难以念出一些字词，说话发音不清、无法拼出单字，不能专注于阅读。这不是智商上的差距，而是心理上的问题。
事实上，很多具有阅读障碍症的患者其实智商奇高，比如达芬奇、爱因斯坦、爱迪生、肯尼迪在儿童时代都被认为“笨孩子”，最后却发现他们都属于阅读障碍症。
研究者也发现，阅读障碍会影响其语言表达能力，MIT的专家就发现阅读障碍者的声音识别存在问题。而阅读障碍在汉语儿童中的发生率约为4.5％－8.0％。
阅读障碍目前还没有确实可行的救治方法，但绘本阅读可以提升孩子的语言表达能力，无疑对改善阅读障碍有非常大的益处。
4、增加生活体验
常言道“书中自有黄金屋”，对于小孩的绘本阅读来说，也不例外。
对于很多孩子来说，绘本可以给他们打开另一种生活体验的大门。
很多绘本描述的故事和经历，孩子们在自己的生活中无法体验，但在绘本中可以。
越来越多的小孩开始生活在城市，他们生活在钢筋水泥间，走在沥青马路上，他们可能都没机会去过真正的森林、田野、农场、草原，没接触过形形色色的动物、光怪陆离的场景，没经历过充满童趣的历险……
绘本阅读无疑是一种增加体验的方式，对想象力的提升也有好处。
在与大人共读绘本时，孩子不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合二为一，亲历其境地体验这段故事。
在绘本世界里，他可以跟着大胆的勇士去穿梭时空，上天入地去冒险；也可以跟随女巫，在魔法世界里看到许多瑰丽奇幻的绝美景象；还可以看到跟自己相像的一个普通小孩，如何赢得别人的喜爱和认可，沉浸式地体会绘本主角的人生。
每一次聆听绘本，对小孩而言都是一次新的感受新的经历。
5、提高孩子的审美能力
美就蕴藏在我们的生活中，远处袅袅升起的炊烟、春天摇曳身姿的垂柳、朦胧烟雨里青翠欲滴的草地、枝头盎然绽放的花朵、泛着柔光的瓷器……美无处不在。
很多时候，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
绘本以图画为主，通常会有丰富的图画，结合了美术中的线条、色彩、空间、构图等，再加以各种协调又鲜明的色彩调制而成，这些美丽有趣的图画不仅可以帮助孩子去理解文字和故事，还能大大提升孩子对美的感受能力。
比较著名的绘本插画大多出自于名家之手，配合不同的故事从多个角度展示出艺术家的思想和风格，孩子经常看这些大家名作，也能从中感受到绘画美，还能感受到浓浓的意蕴美，当孩子开启了审美之旅，他就会觉得生活处处充满了美，就会不自觉地热爱生活。
虽然孩子不会表达，但是这种影响是潜移默化的，会启迪孩子以后的人生。
试想你不想让你的孩子生活在这样美好的感觉里面吗？如果希望的话，就请让孩子多看看知名大师的绘本吧，好好体会其中的精华。
6、绘本推荐
说到绘本阅读的好处，还有很多，比如开阔孩子的眼界、改善亲子关系等等，让孩子早一些阅读优秀的绘本，就能够让他早一些有所领悟。
今天小童君给大家推荐3本绘本，这些绘本集艺术性、趣味性和知识性于一体，让孩子能够轻松愉快地获得对美和爱的感受力。
01、《一棵知道很多故事的树》
推荐理由：
这本书讲述了一个植物学家和小女孩偶然相遇，逐渐成为朋友的动人故事。植物学家以大树般的宽容与慈爱包容着女孩，小女孩也在这段忘年交的友情中，慢慢敞开心扉，收获着来自人与树的信任与关爱。
作者用温润清新的色调，描绘了一段在巴黎植物园偶遇的唯美故事。
02、《小狐狸买手套》
推荐理由：
《小狐狸买手套》是日本童话作家新美南吉创作的打动人心的故事，在日本家喻户晓，并被选入小学语文课本。
这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图，出版成绘本，但唯有黑井健绘图的版本，牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景。
03、《父与子》（意童童书馆购买）
推荐理由：
《父与子》全集是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作，它誉满天下、风靡全球。
作品塑造了善良、正直、宽容的艺术形象，处处充满着智慧之光，时时流露着纯真的父子之情，深深打动了无数读者的心。作品中生动幽默的小故事均取材于卜劳恩日常生活中的真实体验，一幅幅小而精湛的画面跳跃着智慧的光芒，简单的线条里流淌出纯真的父子之情与融融天伦之乐，震撼人心。