新学期，新希望，新起点，新征程。为强化课堂教学提质增效，加速教师专业成长，我市各校各显神通，扎实抓好教学工作。
桦中：潜心钻研教法学法
致力提升课堂实效，稳步促进“双减”落地，桦树中学于3月8日、9日组织开展以“潜心钻研教法学法，‘双减’推进高效课堂”为主题的新教师汇报课。
物理课上，李洁老师在课前利用白板播放《流浪地球》电影片段，将物理知识贯穿到影视作品，以此激发学生的学习兴趣，致力钻研教法学法。英语课上，徐慧婷老师注重讲练结合，以小游戏方式检验学生对生词的掌握情况。语文课上，逄喆老师灵活运用希沃语文学科“拼音”工具，展示汉字书写顺序以及拼读方法，提高低年级学生对汉字的识记速度，结合冬奥手势舞，将课堂律动与知识点相结合，探究课堂教学规律。生物课上，刘萍教师《蚯蚓的选择》一课，为了辅助教学，把大自然“搬”进教室，将蚯蚓“请”进课堂，辅以实验活动手册，以最直观的方式引导学生进行探究性学习。
聚焦学科核心素养，青年教师们灵活运动电子信息技术将知识与技能、过程与方法完美串联。 （桦树中学 张 巍 于玲）
一中：凝心聚力，协同奋进
高考在即，这个关键时期，每一份努力都至关重要。3月10日下午，一中召开高三二模考试质量分析会，会议交流经验、总结做法，提高复习备考效率。会后，各班班任与班级任课教师、各学科组教师分别碰头，进一步分析尖子生、临界生成绩的优劣得失，进一步明确协同策略。
会议就考试成绩进行了分析，包括各文理科达标人数、分数段分布、文理科前十情况、单科前十情况、尖子生情况等等。同时，针对考试成绩中暴露出的问题提出了具体的应对策略和解决方案。
会议强调，要以问题为抓手，突出学生主体，切实抓好各班尖子生、临界生；要咬定目标不放松，寻求薄弱环节，调整备考心态，营造宽松和谐的学习氛围，积极同学生沟通交流，加强学习方法策略的引导；要通研《考试说明》及近三年高考试题，做到“精讲、精选、精练、精批、精评”，挖掘学生智力潜能，排除非智力因素干扰。
针对二模考试中出现的问题，班级任课教师之间、各备课组之间进行了深入地分析，拟就学科存在问题的学生进行 高应试技巧、规范答题等方面进行一对一辅导，给学生把脉，帮助学生突破瓶颈。 （张丽娟 秦怀东）
来源：桦树中学 第一中学
文稿：张巍 于玲 张丽娟 秦怀东
编辑：赵国军
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