在所有学科里，数学绝对是最不公平的一门。开窍的孩子轻轻松松不费力气就能拿到满分，不开窍的孩子经常熬夜刷题拼尽全力也只能在及格线边缘。
前几天群里的一位家长，更是让我们见识了“数学”的不公。
孩子马上要四年级了，其实特别优秀，语文英语成绩都很好，英语还拿过市里比赛的奖。
但唯独数学差得一塌糊涂，不仅答案算不对，甚至连题都读不懂，刚刚讲过的题转头就不会，每次她一给孩子辅导数学，就是争吵、痛哭，但成绩却始终没有任何起色。
绝望之下，这位妈妈甚至不停说出“这孩子完了”、“我对他没有信心了”这么残忍的话……
但是，这不是这位妈妈一个人的困扰，很多孩子学数学的时候，都是
看到数学题就本能抗拒、排斥
老师讲过的题目还是一错再错
题目稍微变换一下，就毫无思路
甚至，很多父母和孩子都消极地认为：数学也许拼的是天赋，没有天赋的孩子注定学不好数学……
小学阶段孩子考不到95分，一定有问题
但学好数学，真的要靠天赋吗？
有道精品课的当家名师、《倍速学习法》等40多本教材的编者史海平老师，根据她从教20多年的经验，直接给出了答案：数学家才需要天赋，考高分不需要天赋。
她曾经遇到过一个孩子，小米，在很多人眼中，小米是“数学天才”。
她小升初时被北京四中、人大附中同时录取，初中时更是代表北京参加AMC8(美国数学邀请赛），进入全球前5%的数学精英行列，优异的数学成绩让很多家长只有羡慕的份儿。
但在小学阶段，小米却是个普普通通的中等生，也曾被数学成绩深深地困扰……
小米的妈妈是北京一个重点小学的语文教研组组长，但她和孩子爸爸都是文科生，所以自然觉得，孩子没天赋，数学成绩一般是理所当然的事情。
小米当时5年级，校内的基础题简单题都能得分，但一遇到难题就一点思路都没有了。可在北京小升初，只会做基础题的孩子，根本和名校无缘。
归根到底，遇到难题没思路，还是“审题”、“思考”、“联想”、“答题”、“思考”这5步没练到位，尤其是缺乏“思考”和“联想”的指导，导致孩子思路太窄。
所以后来，当小米学会用画图的方法，理清每道题背后的逻辑，再举一反三的时候，她的数学自然而然就好了……数学也从绊脚石变成了垫脚石。
小米的作业