培养有效的学习态度
有效的学习态度，可从以下几个方面进行培养。
一、仔细观察
观察是人们在生活活动中认识世界、增长知识、进行科学实验的重要途径，是求知的第一步，对于学生而言，观察就是认识世界增长见识的重要途径，是完成学习任务的必要条件，同时也是学习进步的保证，观察力在各科学习中都十分重要，如在语文作文教学中，有些同学由于对生活缺乏观察，头脑中没有感性材料的积累，总觉得“无话可说，无字可写”，不是套用现成的句子，就是内容空洞，言而无物，而有些观察力较强的学生，由于头脑中储备了丰富的素材和真实感受，所以能够生动具体地描写，并能展开丰富的想象，因而觉得写作文是一件快乐的事。
二、积极记忆
学生所学习的知识内容要通过积极记忆储存在大脑中，才能被理解吸收，积极记忆要做到以下几点:
１、做到理解和背诵相结合。
２、有兴趣地学习。
３、聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干扰。
４、经常复习巩固。
５、视听读结合。
６、可采用多种记忆形式，如编提纲、记笔记、做卡片或用分类记忆、图表记忆等。
三、认真思考
在学习中应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性，具体来说，要做到以下几点:
１、界定自己所面临的问题。
２、搜集相关问题的所有信息。
３、打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合，包括改变方向、改变角度、改变起点、改变顺序、改变数量、改变范围、改变条件、改变环境等等。
４、调动所有感觉器官参与。
５、让大脑放松，让思维掠过尽可能多的领域，以引发灵感。
６、检验新成果。
四、切实行动
要了解自己的学习现状，有针对性地学习，把不易理解的知识作为学习重点，学习要有目的性与计划性，协调好各学科的关系与比重，学习要专注、认真，将有效的学习方法贯穿在学习活动中，要有坚韧不拔，坚持到底的学习意志，从而切实提高学习效率与学习成绩。
五、有效交流
师生间、同学间、学生与家长间都要相互交流，通过对思想、学习经验及学习问题、解题方法等方面的交流，获得有效的学习动力和学习效果。
六、深刻反思
“反思”是在理解和巩固课本上所学的知识的过程中，达到迁移，也就是“举一反三”的目的，要想达到迁移的目的，就要将知识引申、扩展、深化，因此，就要反思。
一般说来，反思从五个层次反思:
１、怎样做出来的? 想解题采用的方法。
２、为什么这样做? 想解题依据的原理。
３、为什么想到这种方法? 想解题的思路。
４、有无其它方法? 哪种方法更好? 想多种途径，培养求异思维。
５、能否变通一下而变成另一习题? 想一题多变，促使思维发散。
６、如果发生错解，应反思:错解根源是什么? 解答同类试题应注意哪些事项? 如何克服常犯错误? “吃一堑，长一智”，不断完善自己。