来信
尊敬的收信人，您好。我是一名初一的学生，即将上初二。我有一个烦心事，自从上了初中，压力大了，我也把成绩看得很重，我是一个农村学校的学生，全年级才九十个人，而我在这九十个人中的排名只是前十的边缘。我很压抑，为什么自己很努力，却比不过那些不努力的人。我很怀念小学生活，因为那时我们不以成绩为重，大家都玩得很开心，而现在，我连择友都要看成绩。我希望您能够帮我开解一下，让我对成绩不要那么看重。
一位初一的学生
回信
一位初一的学生，
你好，对于你的困惑，我想从三个话题上和你分享下我的看法。
你谈到的一个困扰是，为什么我很努力，却比不过那些不努力的人？其实在不同的年龄阶段，每个人都会问过自己类似的问题。比较常见的的情况是，别人在努力学习、工作的时候，我们可能并不知道。
当然，另一种情况也同样存在：有些人天生就比其他人更擅长学习。随着你不断长大，从初中走向高中甚至大学，遇到来自不同地方的同龄人，你可能会对人的天赋有差异这样的事实有更确切的体会。你不必为此太烦恼，即使别人在学习能力上的天赋更高，你也一定有别人不具备的长处。
这就涉及到另一个问题：学习成绩应不应该成为择友的标准？既然你能把这个问题提出来，我能感觉到，你在内心中对这种做法存有疑虑，甚至感到不安。我相信你肯定听过这样的说法，某某同学的学习成绩特别好，你应该多和Ta交朋友。我在上学期间，这样的说法似乎是家长之间的共识。
家长这样的建议不是完全没有道理的，和学习比较好的同学相处，耳濡目染之下，可能会提高你的成绩，甚至形成良心的竞争；很多人也认为，学习好的学生往往更“听老师的话”，不惹事，在行为举止上更符合规范。但你需要意识到另外两个事实：一、长辈如此劝说，本着“为你好”的心理，但最终和谁交往、如何相处的不是他们，而是你自己；二、即使他们如此“教导“你，但轮到他们自己与朋友交往时，并不是严格按照这样的标准。
择友是私人化的事情，每个人有自己的做法，不存在绝对正确的标准。但如果真的如你所说，“连择友也看成绩”，我确实很替你感到担忧，我觉得这样的想法会让你走入危险的歧途。
一个很重要的理由是，如果你只愿意成绩好的同学交往，希望对自己的学习也有帮助，这样的做法其实是在“利用”朋友，没有把Ta作为受到尊重的、平等的对象。易地而论，如果有一天，你的一位好朋友突然告诉你，完全是因为你能帮助我提高学习成绩，才和你一起玩，你会怎么想呢？
你可能会说，我更愿意选择成绩好的朋友，不是想要从他们身上获得好处，仅仅是因为学习成绩好的同学更“优秀”。学习成绩好的学生，就一定是好学生吗？这种想法很常见，但并没有看上去的那么正确。
在你这个年龄的时候，我的身边也充斥着这样的声音，似乎对于初一的学生来说，只要学习成绩好，其他方面也都会变得“优秀”，我当时也这么认为。甚至我发现，长辈们也会根据成绩来区别对待：成绩好的学生即使做了错事，受到的处罚常常也不会那么严厉。
直到后来我发现，根本不是这么回事，学习成绩绝不是这个世界衡量一切的标准。大人们虽这么说，其实他们也不这么认为，他们只是希望这个年龄阶段的孩子更多地用心在学习上。
我们在十三四岁的年纪，没有形成自己对世界的独立看法，产生“学习等于一切”的错觉很常见。但这个世界很大，看问题的方式有很多。我有不少从小玩到大的朋友，他们的学习成绩并不好，有些后来没有考上大学，即便如此，我现在也很乐意和他们交往，感激曾经有一段共同经历的时光。
你说，自己的学习成绩位于前十名左右，这真的是一个很优秀的水平了。生活在农村，认真学习，考上更好的学校的确很重要。但是怎么选择朋友，可能更需要反复地慎重思量。
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