你的孩子有记笔记的习惯吗？别说孩子，三喵都觉得记笔记是一个很难长期坚持的事情，养成习惯确实不易。因为记笔记的过程需要强大的归纳总结的逻辑思维，还需要不断回顾、更新补充内容，时间和精力上都要有一定的付出...
但是一旦掌握了记笔记的技巧，具备了成熟的归纳总结思维，记笔记又可以让孩子在校任一学科（英语、历史等）的学习效率事半功倍！
学会做笔记更是孩子们受用一生的技能，无论是上学还是工作都需要孩子具备总结归纳的技能，是一种逻辑思维能力的体现！
孩子步入初中后，随着学科增多，难度增大，内容也越来越复杂，仅靠课堂上认真听讲以及课后作业的巩固是远远不够的，笔记是衔接新知识与思维的桥梁。
优秀的笔记让学过的知识自成系统，构建知识框架，帮助孩子提高对新知识的理解和记忆能力，因为在记笔记的过程中孩子需要不断思考不同的观点或者技巧之间的联系，每一次回顾都会有新的发现或者想法。
同时，可以提升孩子们的组织能力，因为记笔记的过程要求他们能够管理时间，每周需要投入几个小时更新笔记，将新学的知识内容分类到不同的目录下，更有效率地组织信息；
还能够提升孩子的专注时长以及批判性思维，记笔记是积极参与课堂的表现，因为在学习的过程中就需要思考和判断哪些知识是需要记住并记录下来的，要求专注理解课堂知识；
提高孩子们的记忆能力，当记笔记成为一种习惯后，随时回顾复习也成为了一种习惯，这样才能让孩子更加牢固地记住学过的内容，让知识真正地内化。
好的笔记是需要随时回顾更新的，但是孩子们大多不喜欢做笔记，觉得麻烦、没有用处，那是因为他们没有享受到一个好的笔记可以带给他们的用处，他们根本不会做笔记，做笔记也是需要学习的。
以英语课堂为例，如何手把手教会孩子们做笔记？！
Decide what notes to make in class
很多孩子不会做笔记是因为根本不知道该写什么，尤其是课堂笔记，老师讲了很多内容，但是实在没必要把所有内容都记录下来。如果选择记录却容易记错要点反而容易遗漏重要信息，那么，该记录哪些内容呢？
需要记录的内容应该包含关键词或者句子，简短的、总结性信息，重要或者有趣的要点，需要再思考、补充细节的复杂观点，所有不确定需要重新回顾的内容以及老师强调的要点；
Choose what to note down in your reading
在英语课堂上，国际初中老师都会留有很多英文阅读等家庭作业，孩子们大多阅读完、做好题就完事儿，殊不知很多知识要点与课堂内容息息相关，若想真正吃透课文内容，家庭作业也需要做好笔记！
那么该记录哪些内容？孩子们需要记录整体情节与叙述主线，主要人物以及与主题相关的人物描写，主题思想，阅读过程中的思考与视角，文学手法以及具体例子、简短的分析，主题与文本示例之间的关联；
Collate your notes
有了课堂笔记和阅读笔记后，两者还要整合到一起，这样才有助于孩子们未来回顾复习的时候更加方便地浏览笔记，找到所需的内容。
整合笔记不是简单的复制粘贴，而是积极理解所有知识内容，重新组织整理要点，建立要点间的联系，这就需要将所有内容重新进行组织分类，同一分类下多出的细节或者不同的内容需要整合到一起；
除此之外，如果孩子对作者或者故事背景做了课外研究，也需要及时将信息补充到笔记合适的位置上，对加深理解文章内容以及主题非常有帮助；
Produce exam study notes
做考试复习笔记需要确保内容简洁明了、逻辑清晰，笔记只是起到提示与总结的作用，孩子要真正理解自己记录的内容，化为内用，根据不同领域的信息能够驾驭并随时找到可用的知识，真正符合这几个要点才算是一个合格的复习笔记，但是在具体实践中应该怎样操作呢？