1月23日，2021年辽宁省普通高校招生考试适应性测试（简称“高考适应性测试”）正式开考，沈阳市报名考生34040人，其中47名考生（其中沈阳市隔离37人，外省市10人）居家答题。
高考适应性测试是由教育部统一安排，辽宁省作为第三批高考综合改革试点之一与其他七个省（市）同步组织。新高考在考试科目、考试时长、计分方式、志愿填报和录取模式等环节都有重大调整。
上午10时，记者在市考试院通过“网上巡查系统”的电子大屏看到，高三考生虽然在本校考试，但考场均按照高考标准布置。据悉，每名考生有3个准考证号，考试期间不变换考点，但需要3次变换考场。
47名考生居家答题
市考试院高招部副部长王华彬介绍：为确保考生“应考尽考”“不落一人”，沈阳市组织各考区对因疫情处于隔离状态无法参加现场测试的特殊考生持续进行跟踪摸排，按照“一人一策”原则，1月22日，“点对点”将答题卡、条形码和居家答题说明送达47名考生（其中沈阳市隔离37人，外省市10人），组织特殊考生居家答题。
每科目开考后，会将电子版试题发给考生，考生在事先发放的纸质答题卡上作答，答题时间由考生自行掌握。所有考试科目结束后，考生按要求上传答题卡电子数据，作为评阅试卷依据。
同时，为全市23名残疾考生提供合理便利服务，做好入场引导、考试延时等“一对一”专属服务安排。
第三天在两个不同的考场参考
参加适应性测试，应着重“适应”什么？王华彬介绍：这次测试是涵盖考试、评卷、发布成绩、填报志愿、录取各环节在内的一次全流程演练，既可以使考生熟悉新高考试卷类型、试题结构、考试安排、志愿填报办法，充分了解各环节流程，尽快适应新高考，也是对新高考方案实施的提前演练和各项准备工作的全面检验。
考试时间由原来的两天调整为三天，考试科目上由原来的四科调整为六科，每名考生有3个准考证号，考试期间不变换考点，但需要3次变换考场（前两天在同一考场参考，第三天在两个不同的考场参考），语文、数学、外语为教育部统一命题，考试时长与原高考保持一致，语文为150分钟，数学和外语为120分钟；首选和再选科目由辽宁省命题，考试时长均为75分钟。
本科批次可填报112个志愿
语文、数学、外语和物理、历史均以原始分计入考生总成绩，化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以转换后的等级分计入考生总成绩。王华彬分析：“赋分的本质是等位次分数转换，使选考不同科目的考生的成绩具有可比性，成绩公布时，考生查询到的再选科目成绩是等级赋分后的成绩，不需要考生自行转换。”
另外，与改革前相比，填报志愿由原来的“院校+专业”调整为“专业+院校”，1所院校1个招生专业为1个志愿。志愿数量大幅增加，以本科批次为例，考生可填报112个志愿。填报时要按照院校专业对考生所选科目的要求进行填报。
新高考：试题·备考
语文：新意满满 答题“套路”难得高分
“高考适应性测试的语文试卷非常看重考生的文学素养，以及对文本的分析能力，以往那种按‘套路’答题根本无法取得高分，考生必须有自己的见解。”1月23日语文考试结束后，市第120中学高三语文备课组组长王晓娜老师分析，语文试卷充分体现了新高考的精神所在，既体现了文学素养，又紧密衔接时代热点。同时，还贯彻了新高考精神，反模板、反套路。所以，此次语文试卷在大多数高三考生看来，试题非常灵活，以往掌握的所谓“答题模板”都用不上了。
王晓娜指出：整张试卷新意满满，比如，文学类文本的阅读非常新颖。由只提供一个文本，变成提供同一位作家写的、两种文体的文本，然后让考生去分析，这是考生以前从未遇到过的试题类型。还有选择题第7题，暗含了在新课标当中要求的“整本书阅读”的内容。
如果考生日常阅读量不够，或者对文本根本没了解，答题就会有一定困难。所以，在接下来的在复习阶段，王晓娜建议考生着重关注三个方面：首先，必须稳扎稳打，把基础夯实；其次，关注时事热点，绝不能做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种象牙塔学子。最后，也是最重要的，在语文能力上多下功夫，要看重文本阅读，而不能追求“套路”，追求答题“模板”。要实打实地读懂文本，提出自己的见解，这也是高三考生下一步重点努力的方向。
数学：需要考生灵活应用数学方法和技巧
这批高三考生，是新高考辽宁省的首批毕业生。所以，此次高考适应性测试对他们来说有着非常重要的参考价值。尤其数学，从以往的文、理两张试卷，变成现在的一张试卷。所以试卷的难度、试卷的结构等都是老师、考生非常关注的。
市第120中学高三数学备课组组长高越老师分析：“新高考数学试卷增加了多项选择题，试卷结构、命题方向均向新课标靠拢，全面贯彻了新课标对高考评价体系‘一核、四层、四翼’的要求。”
首先，试卷提高了对学生数学素养的要求，所以，很多考生普遍反映答起来比较困难。其实就是每道题都需要学生思考一下，转化一下，客观题灵活多变，考察学生的应变能力，需要考生巧妙应用数学方法和技巧。
其次，整张卷子更加注重数学的应用性，多学科之间的交汇。比如，填空16题，是物理学中的测量误差与数学中正态分布的结合，构思新颖。19题、20题也在数学应用层面有体现。
最后，数学解答题有很大的突破和创新。比如，立体几何由考察空间位置关系为主转化为对几何体的认知，为立体几何提供了一个新的考察方向，既体现数学的应用性，也体现了中学数学和高等数学之间的相互关联，考生做起来虽然有点困难，但是答完以后会有一种开阔眼界的感觉。解析几何也由椭圆、抛物线问题转化为双曲线问题，拓展了解析几何的复习范围。
适应性测试对二轮的复习有着重要的指导意义，高越建议：深入研讨试题，再次研读课程标准；注重对数学本源的追溯，关注知识之间的关联；注意答题技巧的积累，应对新题型的策略。