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作者:魏梦琪
这段时间 在教学工作顺利开展的同时，突然间发现学生对于“讲文明 懂礼貌”这方面认知 较弱。教育孩子要懂礼貌，应是人生的第一课。文明的举止，礼貌的语言，能够体现一个人的内涵和修养，也有助于一个人健康的成长和事业的成功。孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。”
在学校 时常会看到个别学生 随手丢果皮纸屑，穿着干净的衣服 躺倒地上 玩耍，看见地上的垃圾 不会主动捡起来 丢到垃圾桶里。个别学生会说脏话，看见师长不打招呼等等 一系列 现象。让我感觉到 提高孩子的素质教育 尤为关键。
孩子在成长的过程中学会做一个有礼貌有修养的人，在他们的生活中就会更受欢迎。礼貌和修养能显示出一个人的气度和风度，而懂礼貌的孩子会给别人留下有教养、有素质的好印象。生活中处处离不开礼仪，教给孩子说一句“对不起”，会化解很多尴尬。教给孩子多在他人面前展示友好的微笑，可以赢得更多人的喜欢。礼貌待人，是公共生活中人与人之间相互关系的行为准则和道德规范。它能使社会和谐而有秩序，从而维护社会生活的正常进行。孩子需要有礼貌，这是他们做人的根本。
这两天在班里 就出现了一个小插曲
班级里男生较多，学生下课很活跃，难免发生碰撞。今天下课班长来到办公室给我说班里：A同学把B同学 打哭了。"打架？"那还得了 我心里想！但 还是要先问清楚事情的来龙去脉。我让班长把 这两位同学叫到办公室。
A同学：老师，他用脚踢我。
B同学：我没有，老师他打我的后背。
我问B同学：你用脚踢他了吗？
B同学：老师，我不是故意的。
原来是个误会！我告诉他们 ：“如果是无意间碰到了同学 说“对不起”不是什么难为情的事！每个孩子都不是坏孩子。礼貌待人 才可以交到朋友”。
经过这个小插曲，在注重成绩的同时， 不容忽视孩子的“德”“行”教育。成绩可以慢慢提高，但是素质教育 必须要有！