高途说真的行不行呢？从家长的角度来看，高途教育是一种非常有价值的学习方式，但是否真正“行”，需要根据不同孩子在学习上的表现以及学习过程中遇到的问题和困难而定。若孩子在学习上遇到了问题，或者是家庭教育不能满足其需求时，高途可以提供更加专业、针对性的辅导服务，帮助孩子轻松应对课程和作业。
如果经过观察和试用后发现高途能够为孩子的学习提供有益的补充与支持，那么选择高途教育会是一个非常不错的选择。
而且高途提供的一些学习方法非常有效，我大概说几点，关于五年级提高阅读速度的方法有哪些的方法，供大家参考！
对于五年级学生来说，提高阅读速度是比较重要的一件事。当学生的阅读速度提高了，那么不管是在学习哪门科目的时候，学习效率都会提高。这样就会逐渐养成一个良好的学习循环，那么五年级提高阅读速度的方法有哪些呢？
五年级提高阅读速度的方法有哪些
1、略读
首先是要默读，就是无声地读。不用口发音和耳朵听，只用眼睛看、用大脑想，速度比出声读快得多。其次是在读时要去掉多余的动作。如阅读时用手指，用铅笔、尺子在页面上指指点点，头随视线的移动而移动等。这些都是多余的动作，略读时要去掉。另外是要扩大“视野”，即增大眼睛的扫视范围，由原来的一字一词地看书，变为一句一行地看书。
高途说真的行不行呢
2、避免回视
回视是指眼跳经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多，阅读的速度就会越慢。因此，必须努力克服回视的毛病。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
学生们在五年级考试的过程中，一定要养成认真审题的习惯。特别是在做阅读题的时候，一定要看清楚题目，先粗略读一遍，知道文章大致内容。然后看问题，带着问题再读一遍阅读文章。养成良好的做题习惯，这样才能有效提高考试效率。
3、阅读理解文章中的重点语句
让孩子读懂读透重点语句的意思，通过阅读理解文章中的重点语句，让孩子体会一下上下语句的关联，联系上下文，寻找重点语句在文章中的内在联系。督促孩子联习上下文来理解，直至读懂意思，这是理解句子最基本的方法。
4、想象理解，减少重复阅读
小学五年级的学生阅读理解能力还没有完全的形成，对文章中的一些思想内涵和情感表达，很难理解体会到。因此，就容易出现为了理解文章内容，不得不再次返回到前面重新阅读的现象。重复阅读不仅会耗费许多的时间，造成学生阅读缓慢，同时也会给学生造成心理负担。由于需要不断返回重复阅读，会让学生的阅读信心和兴趣逐渐降低。
关于“高途说真的行不行呢”，相信大家已经有答案了，在最后，也是最重要的一点就是：不管学习的方法有多好，想要取得效果，还是先要有努力学习的决心，能够持之以恒的坚持下去，这才是取得成功的最基本的条件！