近日，徐州的一对兄弟李国平、李国安登上了微博的热搜榜，主要的原因是这两兄弟简直就是标准的“别人家的孩子”。哥哥李国平被保送北大直博，而弟弟李国安被保送至中科院硕博连读，绝对是标准的学霸兄弟。
在暑假期间，这兄弟俩也是非常心疼在钢管厂里打工的母亲，先后到工厂里帮母亲打工。学霸兄弟顶着炎炎烈日辛苦工作，也是想充分感受下妈妈的辛苦。
看到这则新闻后，我内心也是非常的感动，一方面是为这两位淳朴的父母能培养出这么优秀的孩子而感动，另一方面也为这两个孩子能够体贴父母的辛苦而感动。
但更重要的是，我们要反思一个问题，为什么在这样贫困的家庭能培养出这么优秀的孩子？而很多条件非常优越的家庭却反而培养不出来？
寒门再难出贵子？唯有读书可破境
有一种说法“精英家庭的孩子成为精英的几率比较大”，这句话从某种程度上来讲是正确的，毕竟所处的位置不同，所拥有的资源也不尽相同。毕竟在和平时期，社会平稳发展的状态下，一个家庭大起大落的现象还是比较少见。而无数个贫困的家庭之所以能够发生改变，除了父母的努力拼搏之外，孩子努力学习，最终赢得一个美好人生也是一种方式。
当有些孩子4、5岁就开始学习钢琴、画画等的时候，可能家庭贫困的孩子还在和其他的小伙伴在玩一些简单的游戏；
当有些孩子学习不佳，请家庭教师为自己辅导功课的时候，贫困家庭中的孩子可能只能自己埋头苦读；
当有些孩子家里一堆崭新的参考书，还没有翻看的时候，贫困家庭中的孩子可能只有一两本但却被翻了无数遍的参考书。
也许他们在物质条件上并不是很富裕，但正是由于这种生活上的不足，让他们从小意识到只有读书才能改变他们在即的命运，所以那些被翻了无数遍的参考书所发挥出来的作用要远远大于那些一摞摞但却只被看了几页的要强了很多。
也由此可以看出，学习好除了天赋、自己所除拥有的客观条件（老师、学校、家庭等）之外，个人的内在驱动性也尤为重要，这个内在的驱动性包括对于改变现状的渴望，以及对实现自己梦想能付出多少的努力。
当我们不知道该如何教育的时候，让孩子自由的发展其实是最好的方式
在采访视频中，能够看出李国平李国安兄弟俩的父母在孩子教育方面的观点是一致的。
他们对孩子的要求就是不要过多追寻物质上的需求，而应该将全部的精力都放到学习方面，并且在孩子学习过程中没有太多的要求。只是尽自己的努力去给孩子营造学习的环境。
我们买一部手机，会看使用说明书；买一台电视，会看使用说明书；买一辆车，除了要看使用说明书之外还要考驾驶执照，唯独当父母，我们是没有使用说明书的。
虽然，在孩子成长道路上，我们会逐步学习如何做一个好的父母；会学习如何培养孩子感恩的心；也会学习如何激发孩子主动学习的欲望。但如果没有系统性的学习，只是东学一招西学一式，最后未必会有好的结果。
经常会有这样的情况：家长给孩子报了一堆兴趣班，但未必是孩子想要的；给孩子买了一堆书，但未必是孩子想看的；给孩子说了一堆话，但未必是孩子想听的。
之所以会出现这样的情况，就是因为很多时候我们是站在自己的角度去考虑孩子的问题，而不是站在孩子的角度，根据孩子的需求来考虑问题。从家庭教育的角度来讲，会有一句话比较适合这种情况：“你不要以为，你以为的，就是你以为的。”
以身作则，就是最好的家庭教育
从某种角度上来讲，李国平李国安兄弟俩之所以能够一个被保送北大直博，另一个被保送中科院硕博连读，除了自己的努力之外，更重要的是父母在他们的成长过程中没有将自己的想法强加在孩子身上（比如需要考取什么学校，什么专业之类），只是让孩子努力去学习；也没有对孩子的学习成绩有什么强制性的要求，只是用自己勤劳的双手为孩子树立很好的榜样作用，让孩子明白自己一切得来的不易，从而去珍惜自己的学习时光。
有很多家长抱怨，孩子捧个手机不放，不认真学习，不懂得感恩等等，眼里都是孩子的缺点，说出来的都是抱怨。但是我们有没有认真考虑：问题的根源究竟在哪里？
当我们在要求孩子认真学习，放下手机的时候，我们在做什么？
原先孩子做作业的时候，我就在旁边开着电脑处理工作中的一些问题，回复童教全脑师资班学员的一些问题。我就发现有孩子总是不停地朝我这里看，注意力并不在他的作业上面，我就意识到自己做法上存在问题。当我合上电脑，捧起书并且开始做读书笔记的时候，孩子就不再看我，开始专心写作业，并且在写完作业后要求和我一起看书。
后来，在孩子写作业的时候，我绝对不会动手机或者电脑。只有孩子完成学习任务之后，我才会集中回复学员提出的问题。
为什么要这样做？其实道理很简单， 孩子的思考模式和我们不一样，只要我们在看手机或者电脑，无论有没有玩游戏，孩子的小脑袋中就会出现我们玩游戏的画面，这是他的大脑在自行补全那个画面（还是在潜意识作用下）。他就会认为爸爸在玩游戏，而他在写作业，这个对他是不公平的，和什么责任啊，义务之类的没有半毛钱关系，这是他们大脑的本能。而当我合上电脑，打开书本开始阅读的时候，他就会觉得注意力集中在爸爸身上没有意义，就会将注意力转回到自己的作业上面。
所以，并非孩子迷恋手机，只是因为我们陪伴的时间太少，只是口头要求却没有以身作则。对于孩子而言，最好的家庭教育不是父母讲了多少道理，而是父母树立了什么样的榜样。
结束语
李国平李国安兄弟的成功，并非是偶然的因素，而是父母和两个兄弟共同努力的结果，父母用自己勤劳的双手、宽容的态度给两兄弟创造了一个充满爱、自由、安全的发展环境，两个兄弟则用自己的努力获取了人生道路上一个个丰硕的果实。
希望有更多的李国平李国安兄弟能够出现，能够有更多的孩子通过自己的努力学习改变自己以及整个家庭的命运。
全脑开发程老师，教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训和家庭教育指导，期待与更多的朋友一同交流。