拍拍拍，作业全靠摆拍，何时摆拍成了作业完成与否的标志？
有家长在网上发帖爆料，学校不干正事，形式主义太严重。
孩子在家里打扫卫生，还要将孩子打扫卫生的图片打印下来，不知道有什么意义，浪费纸张就算了，也没办法从根本上改变孩子热爱劳动，有的孩子摆拍几分钟，作业就完成了。
这位敢说的家长发帖引起了很多家长的共鸣，纷纷开始了吐槽。
“我家孩子也是这样，但能怎么办？怕给孩子穿小鞋穿”
“一个手抄报，做了快30年，如今做手抄报的还是小时候那群人”
“前两年还有各种求点赞的任务，点了还不行必须截图发回”
能发出如此感慨的家长们，大部分是因为孩子作业将自己捆绑住了，现在新型作业不是过去做完家长签个字就可以了，有各种视频的要求、小手工等，这些都是需要花费时间去完成的。
尤其是手工制作、海报等，大多数孩子无法独立完成，说是孩子的作业，其实是家长的作业。
那这个时候就有家长问了，从小没有培养孩子的独立和动手能力，做家长的能不累吗？
这不能让学校的形式主义背锅吧~
我想是否是形式主义，仁者见仁智者见智吧。
此前，还有家长吐槽学校发的劳动教育清单离谱到就差成心愿清单了，清单中包括也难怪面团捏出枣三三、学会养蚕、饲养蜂蜜、鹌鹑、学习粮仓防虫，这些劳动清单相信很多家长自己都没有做过，学校还将作业布置给小学生。
这样的难度系数，最后还不是家长们集体消化了，孩子可能都分不清鹌鹑是什么样？
还有家长认为，如果学校提供道具、开设这些劳动课程，那样的话还不错，可能孩子真能学到不少东西。
“我们学校幼儿园就有水稻田，孩子们从插秧下地开始，除草、饲养青蛙、捉虫，秋天开学了还有秋收仪式，会把稻谷打成大米，然后分发到每个班上，整个课程贯穿一年，很有意思”
布置这些作业的初衷是好的，希望孩子们全面发展，但是可否布置一点切合实际的劳动任务，这类作业可以少但要精，而不是双方都在应付差事。
如果形式上全面培养，实际上唯有成绩，另外各种培养布置的作业都得靠家长，家长忙完工作还要配合学校的各项工作，这样会加剧家长和孩子双方的矛盾点，进而影响到亲子关系。
明明是孩子在上学，可却是家长在左右为难。
图/来源网络侵权联系删除
猜你喜欢
01国货蜂花欲收养丫丫，成都熊猫被泼水，二者区别怎么如此大呢？
02西安一国企员工晒工资诉苦，吃瓜群众一看就不是这回事
03蔚来丑闻不断：清华大学女生事件后，又用奇葩理由拒人