可能你家的“害羞”小孩也有的一则小故事：

5岁的娜娜是一个文静的小姑娘，她的父母喜欢她，但随着年纪长大，娜娜容易害羞的问题，让爸爸妈妈开始担心这会给孩子的人际交往带来障碍。

周末，娜娜看到小区的孩子们在玩捉迷藏。她也想玩，于是就让妈妈带她出去。妈妈到了楼下座椅的位置就继续用手机刷剧，娜娜看着玩的热火朝天的小伙伴们很着急，但因为害羞，一直围着妈妈转，半天才吞吐地说：“我想和他们一起玩捉迷藏游戏，妈妈你能问问他们可不可以么？”

妈妈此时没有停下看剧，只是看了眼玩游戏的孩子们，说：“又不是我想玩捉迷藏，自己的事情自己去说。”

娜娜说：“我害羞，我不去，你去！”

妈妈被缠得没有办法，但也不希望娜娜总是以害羞为由，让家长替她做所有的事情。

我们来分析一下，孩子为什么会出现这种问题呢？

一是担心自己被拒绝；二是缺乏交流的技巧；三是爸爸妈妈每次都能替她代劳所有事情。

娜娜是个很聪明的小孩，她知道只要她说她不敢，就可以不用去尝试沟通，这样就不会被拒绝。反正总是有人替她沟通，她只要高高兴兴地玩就好了。但这样下去，就会形成恶性循环，娜娜缺乏交流的机会，掌握不了与人沟通的技巧，慢慢就真的会出现爸爸妈妈所担心人际交往障碍。

1、父母已经识破孩子的借口以后，就一定要停止“喂奶”行为。

只要新鲜的事物对孩子的吸引力足够大，孩子总归会有尝试沟通的开始。

2、对于孩子感兴趣的事，装的毫不在意并劝孩子放弃。

比如娜娜妈妈说：“那既然这么害羞就回家吧，我躺着追剧更舒服呢。”

娜娜面对自己很想去玩的游戏和不得不回家的选项，就会被迫做出选择，一旦孩子选择留下玩耍，就一定得硬着头皮踏出主动交流的这一步。

3、当孩子主动踏出沟通的脚步，开始跟小朋友说话的时候，推波助澜。让孩子的第一步主动沟通得到正向反馈。如果孩子自己去沟通，小朋友们愿意接纳，那家长就静观其变；如果小朋友不愿意接纳，家长这个时候就可以介入，帮助孩子进入到游戏中，有了一次成功的经历，后面的沟通就会越来越容易了。

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