众所周知，我国有很多顶尖的大学，比如清华、北大、复旦、上交、浙大、南大，但是，很多学生在读完大学后，就会选择放弃高考，转而到美国深造。另外，纵观全国各大学的《毕业生就业质量报告》，可以看出，大多数学生都选择了美国，英国，澳大利亚，日本，这些国家，大学越多，他们的选择就越多。
据清华大学官方统计，2019级清华大学毕业生中有1035人到国外进修，仅哥伦比亚一所大学就有54人。北京大学也不甘示弱，2019级的1155名学生选择了国外学习，哥伦比亚大学和芝加哥大学的人数超过了50人。这让很多人都很纳闷，美国在小学和中学的教育水平都比较低，怎么会在大学里突飞猛进？为什么在诺贝尔奖中，美国人占了这么大的比重？
一位来自斯坦福的博士曾在美国随机抽取23个小学老师进行了一项比较，当被问及“14除以2”时，仅有九位老师答对，而中国72位老师则全都答对了。当被问及“二分之一”这个词的时候，美国的老师们没有一个人明白这个词的意思，而中国老师们都明白了。连导师的实力都相差这么大，更别说是学生了。
还记得在2009年，OECD发布了一份国际学生评价计划（PISA）的评价，上海的学生以556分位居世界首位，韩国539分紧随其后，芬兰536分。而美国学生向来对自己很有信心，成绩平平，只列了26名！这份报告在美国引起了轰动，一些美国媒体称，美国的教育正在“变得落后”，要向亚洲国家学习！
因此美国的小学和初中的教育水平，跟中国完全不是一个档次的，中国的孩子，在学习和学习方面，都要强过美国的孩子。不过，美国的大学教育水平在全球都是数一数二的，毕竟美国在《泰晤士高等教育》2020全球十大高校中，有7所是属于世界上最顶尖的。经过多次的讨论，我们和美国的大学教育差距，实际上是从中学时代就开始的。
首先就是老师，在美国的中学里，有很多学校都会有专门的课程，而中国的中学没有，这就使得美国的中学对老师的要求变得更为苛刻。在美国，大部分的中学老师都拥有硕士和博士学历，而在中国，要想拿到教师资格证书，不但要完成两年的师资培训，还要在注册时进行考试，完成后还要进行考试。
其次，美国的高中有四年的课程，中国虽然有三年的课程，但实际上也就是两年的时间，高三的时候，他们要为即将到来的高考做好充足的功课和训练。这种情形不但使许多同学失去了学习的兴趣，也使大部分的同学感到“折磨”。
另外，更重要的是：我们的老师、家长都习惯说：“中学苦一点，熬一熬，上了大学就好了！”所以，在高考结束后，不少人都如释重负，然而就是这“一口气”，让两个国家的学生之间的差距又大了起来。中国的大学生看小说，通宵上网，谈情说爱，肆无忌惮地游荡，而美国的大学生们则为了完成学业而拼命读书，一不小心就有可能无法毕业。你还记得哈佛大学早上4:30的图书馆吗？
有网友说，美国的教育和中国的教育不同，中国的教育是把知识灌输到学生身上，而美国则是在教他们如何学习。美国的教育无疑是更具包容性的，而且人们对人的评价也是多种多样的，这些都是受过教育的影响。
而在上了大学之后，这种差距就会越来越明显。不过，教育这种东西，谁也说不好，国内有无数的顶级人才，而在技术上，更是不断的有新的发展。你们怎么看？请大家留言。返回搜狐，查看更多