洛克菲勒先生曾无限感慨地说：“芝加哥大学是我做过的最好的投资。”
1890年，美国浸礼会教育协会通过浸礼会石油巨头和慈善家约翰·D·洛克菲勒（John D.Rockefeller）捐赠给教会的40万美元和马歇尔·菲尔德（Marshall Field）捐赠的土地建立芝加哥大学并将其做为男女同校的高等教育机构。浸礼会规定该项捐赠只能用于教学等用途，禁止大学使用这项捐款来建立校舍。海德公园的校园由富有的芝加哥人Silas B. Cobb资助，他为校园的第一栋大楼Cobb演讲厅提供了资金，并与马歇尔·菲尔德（Marshall Field）承诺的10万美元相匹配。其他早期捐助者包括商人查尔斯 L. 哈钦森、马丁A.赖森（赖森物理实验室的受托人和捐助者董事会主席）阿道夫·克莱·巴特利特和利昂·曼德尔，他们资助了体育馆和会议厅的建设。
微信13360054231
威廉·雷尼·哈珀（William Rainey Harper）于1891年7月1日成为大学首任校长，而海德公园校区于1892年10月1日开学。哈珀致力于培养教师队伍，两年内，他为学校招募到120名教师，其中包括8位前大学或学院院长。哈珀是一位有成就的符号学家并且也是一位浸礼会教士，他认为一所伟大的大学应该把对信仰的研究作为一个研究重点，为了完成这一承诺，他把芝加哥大学的神学院带到了海德公园。这所学院于1891年成为神学院，芝加哥大学的第一所专业学校。哈珀还从斯普林菲尔德青年基督教会训练学校招募了备受赞誉的耶鲁大学的棒球和足球运动员阿莫斯·阿隆佐·斯塔格（Amos Alonzo Stagg）为学校的足球项目提供教练。斯塔格被授予教员的职位，这是美国第一个这样的体育职位。在执教期间，斯塔格发明了带编号的足球服和在球场设置灯光。大学随后以他的名字命名了学校的体育场。
1929年，大学第五任校长、30岁的法学哲学学者罗伯特·梅纳德·哈钦斯（Robert Maynard Hutchins）就任。这所大学在他24年的任期内经历了许多改革。哈钦斯改革了被称为共同核心的本科生学院的通识课教育，他还将大学的研究生学院分成四个学部，并将大学足球队的重要性降低，试图通过这样的改革强调学术才是芝加哥大学的灵魂而非体育。在他的任期内，芝加哥大学医院（现在称为芝加哥大学医学中心）完成了建设，并招收了他们的第一批医学生。
此外，哈钦斯还创建了一个以哲学为导向的社会思想委员会，这是该大学的特色机构。20世纪20年代大萧条来临，许多学校都面临停办的风险，芝加哥大学也不例外，但是由于背靠洛克菲勒这位大金主，芝加哥大学挺过了难关。然而，在1933年，哈钦斯提出了一个计划，该计划提议将芝加哥大学和西北大学合并为一所大学。然而这对相爱相杀的邻居并没有成为一家人。在第二次世界大战期间，该大学的冶金实验室为曼哈顿项目做出了杰出的贡献。这所大学是1942年恩里科·费米（Enrico Fermi）首次分离钚的地方，也是他在1942年创造的第一个人造的、自我维持的核反应的地方。
在20世纪50年代初，由于海德公园附近犯罪和贫困人口的增加，学生申请人数下降。为了保持学生对芝加哥大学的喜爱和热情，芝加哥大学发起了一项旧城改造计划。这一计划深刻影响了海德公园的建筑和街道规划。在此期间，该大学与附近的Shimer学院在内的10所学院，联合采用了一项早期入学计划，旨在招收年轻的学生入学；此外，Shimer学院的学生在通过特定课程或考试后就可以在第二学年后能够自动转到芝加哥大学继续学业。
芝加哥大学的学术机构包括学院、五个研究生学部、六个专业学院和格雷厄姆再教育学院。该大学还包括图书馆系统、芝加哥大学出版社和芝加哥大学医学中心，并监督许多实验室，包括费米国家加速器实验室（费米实验室）、阿贡国家实验室和海洋生物实验室。
芝加哥大学学院授予51个专业的文学学士和理学学士学位和33个辅修专业。学院设生物科学学部、物理科学学部、社会科学学部、人文学部、新学部五个学部。前四个是各自研究既定的学科的学部，而新学院管理的是跨学科专业和其他四个学区负责之外的研究和教学。
芝加哥大学的本科生必须选修一系列课程，以满足大学的通识教育要求，俗称共同核心课程。芝加哥的核心课程限于17 门课程，每门课由一名全职教授（而不是一名助教）带领。核心课程要求有15门课程，并修读外语课程。芝加哥大学的本科课程以其苛刻的标准、繁重的工作量和学术难度而闻名；据美国大学联合会称，“在美国大学的学术精英中，哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工学院和芝加哥大学最能提供最多严谨的学习课程。”
科研概况
芝加哥大学建校仅一个世纪，本科生仅5，000人，学生总人数不到15，000，无论校史还是规模都无法与哈佛、耶鲁等其他一流美国大学比较，然而芝加哥大学从建校起，便以宏观教育理念与微观实验精神奠定了她在美国教育史上的重要地位。同时，该校对于学术研究的贡献也使其拥有极高的声誉。
世界上很少有一所大学像芝大那样在各个学科领域均创立了赫赫有名的“芝加哥学派”，其中包括著名的芝加哥经济学派，芝加哥社会学派，芝加哥建筑学派、芝加哥气象学派、芝加哥文学批判学派以及芝加哥数理分析学派等等，芝加哥大学也是行为主义政治学和法律经济学的诞生地和摇篮。
此外，该校在人类学、天文学、地球科学、地理学、历史学、语言学、数学、物理学、统计学、社会学、神学等领域的教育地位与学术贡献同样值得称道。截至2011年，芝加哥大学校先后有87位校友、教师和科研人员曾获得诺贝尔奖，其中现任教师中有8位诺贝尔奖得主，60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士。截至2011年，全球共有71位诺贝尔经济学奖得主，其中26位是芝加哥大学校友或教师，因此在经济学界流传这样一个有趣的笑话：如果让芝加哥大学独立建国，该国仅次于美国成为全球诺贝尔经济学奖得主第二大国。返回搜狐，查看更多