为落实全国职业教育大会精神,按照《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020-2023 年)》等部署,依托 1+X 证书制度(机械产品三维模型设计职业技能等级证书)探索“岗课赛证”融合育人模式，依据“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路，推动信息化手段服务高校教育教学。2 月 12 日，由广州中望龙腾软件股份有限公司主办的首届“中望杯”全国教师(职教组)信息化创新教学能力大赛中，我校机电工程系教师胡强在 C 区比赛中获得优秀奖，此次大赛共有 40 所学校 70 多名教师参赛，共有 15 名教师获奖， 这是我系在省级普通高校教师信息化教学竞赛中的首次获奖。
获奖名单
胡强老师在 2022 年寒假期间通过建立完整的慕课资源库，利用 MOOC 平台、直播平台，在传统课堂的基础上采用多种信息化手段对课堂教学进行改革设计， 构建了适合自身特点的智慧教学体系。在对《机械三维设计》线上线下混合式教学设计与应用进行了展示，并从问题分析、教学改革、教学实施、特色成果四个方面介绍了该课程线上线下教学设计与应用，通过现场讲解、演示等环节获得评委专家和观摩教师的高度评价。
部分教案展示
此次信息化教学竞赛考察了教师信息化教学设计、信息化教学实施能力与实践教学能力，通过以赛促教、以赛促用、以赛促改的方式，引导广大教师积极运用信息化教学手段激活课堂，应用现代信息技术实施学情诊断分析，开展多元化评价，不断更新教学理念，创新教学模式，提高教学效果，从而实现信息技术与教育教学深度融合。整个寒假的时间内，我系教师在系部领导的指导和支持下， 精心设计教学内容、多次试讲参赛作品、反复打磨教学内容，从海选课程的学习、到信息化教学设计、再到信息化教学实施，展现了深厚的教学功底和良好的信息素养。未来，我系将以本次大赛为契机，继续提升比赛名次并持续探索信息技术与教育教学的深度融合，将大赛成果应用到教学实践中，促进我系教师综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升，从而进一步提高教育教学质量。