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如果父母只要用彼此尊重、设定界限、规矩、行动及自然后果等方法，便能管教自己的儿女，这是何等大的福气啊。
但事实是有某些情况，父母只用这些方法是不足够的，必须要加上处罚。很少有孩子是不必经过处罚便能有恰当的行为。
01
以下情况有必要施行惩罚
1、错误行为屡劝不改
例子：3岁的凯西的家是一座独立的房子。妈妈教导3岁的凯西只可在家里玩，不能跑到对面大街里跟别的小朋友玩。可是凯西不听，仍继续跑到对面大街去。
妈妈试过许多劝告的方法都无效，她觉得有必要惩罚凯西，让她得到教训。
2、为了孩子的安全
如果父母发现孩子单独攀越围墙，到水池游泳，他们一定会抓着他，用手打他的屁股两下，告诉他：“你一定要在爸妈的陪同下游泳，不能单独一人去。”
凡是对孩子的安全有威胁的情况，例如：玩手枪、利器、火柴或有毒物品等，必须用处罚严加阻止。
3、 故意挑战权威
作为父母，我们必须懂得分别孩子的行为是故意挑衅或是出于童真，必须了解孩子行为的动机。
如果他的行为是出自童真，是一种未成熟和缺乏经验的表现，就不必用到处罚。但假若他是挑衅和违抗父母，表现出冷静和蓄意的反叛，父母就必须要用合适的惩罚待孩子。
举例：你吩咐孩子放学之后要立即回家，不要在商场里游荡。他不服从你的要求，便是挑战你作为父母的权威。
孩子可以在年纪很小的时候就懂得挑战父母的权威。当孩子想试你的容忍度并将你推向极限时，一般你都可以从他的眼神知道他在问你：“在家中你作主或是我作主？”
父母应该从孩子小时候，就要让他知道答案，不然他会不断地在态度上发出这项问题，并且随着他渐渐长大，这问题会愈来愈显明，直到父母不能再管制他们。
02 父母常用的惩罚方式
1、剥夺孩子的权利
若儿女的不当行为没有直接挑战你的权威的话，这种处罚方式一般都是有效的。
剥夺孩子的权利是什么意思呢？就是父母限制或不再让儿女得到一些对他们很重要的东西。
例如：你的5岁孩子用彩笔在家中的墙壁涂鸦。你可以对他说，“洋洋，你知道用彩笔在墙壁上涂鸦是不对的，我要没收你的彩笔两天，让你记得彩笔是用来在纸上画画的。这里一块有清洁剂的布，你可以用它来擦干净墙壁。”
父母必须按照儿女的不当行为来做相关的剥夺权利。例如，玛莉的三轮车没有收好，爸爸的车不能开进，妈妈就拿走她的三轮车，不许她骑两三天。
父母剥夺儿女权利的时间不要太长，并且能起到激励孩子改善行为的作用。
2、隔 离
若儿女的不当行为没有直接挑战你的权威的话，这种处罚方式一般都是有效的。
例如9岁的巴里与隔壁孩子玩耍，乐极生悲打起来。妈妈看到了，就对他说：“我想你现在很生气，不能再继续玩下去。你不如去到你的“暂停区” 冷静一下，直到你认为可以了，就来告诉我。”
所谓的 “暂停区” (正面管教的工具之一)是孩子跟父母事前一起商量之后选好的，让父母和孩子在有情绪时，能休息一下，平服情绪。
“暂停区” 可以是他们的房间、客厅的一个角落等。父母和孩子可以在“暂停区” 内放置他们喜欢阅读的书本，或喜欢听的音乐、或是一个能安慰他们的布娃娃或玩具等。
当孩子认为自己的情绪平静了，就可以离开“ 暂停区” ，告诉妈妈他可以了。
3、体 罚
很多父母都是用体罚孩子来宣泄自己的怒气或挫败感，即使他们一般都不承认此点。
他们有没有想过，被打的孩子的感受呢？受父母疯狂毒打的孩子，他们的内心充满仇恨和叛逆。这些孩子会效法父母的行为。
父母难以在愤怒的情绪中，用理智和爱去处理孩子的不当行为。因此，父母都需要到他们所选的“暂停区” 冷静下来，才能对孩子作有效的管教。
当孩子表示自己愿意改过时，父母就要接纳他们，不要再用言语批评和羞辱他们。
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文章来源： 我儿我家
责任编辑：杨浩
校审：郑伟值班主编：王小胖
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