（来源：休宁县人民政府发布）
“通过今天的活动，我深刻地感受到了革命先烈们无私奉献、不怕牺牲的革命意志，我们要牢记历史，努力学习，争做新时代好队员。”龙田中心小学四年级王同学在参观龙田乡中共休宁县委旧址后，激动地说道。旧址内，少先队员们看着一幅幅生动的图片、一段段感人的文字、一件件珍贵的革命文物，无一不被革命先烈们高尚的爱国主义情怀所打动。
像这样的教育活动在我县还有很多，中学生演讲及小学生讲故事比赛，让孩子们从爱国故事汲取信仰力量；党史知识竞赛掀起学习“四史”热潮；劳动实践活动丰富青少年暑假生活……今年以来，我县坚持立德树人，着力加强和改进青少年思想道德建设，着力在青少年群体中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大青少年扣好“人生第一粒扣子”。
榜样引领前行。在未成年人思想道德建设上，我县注重在青少年群体中组织开展“新时代好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”等评选工作，通过榜样带动更多青少年向善向上。今年，55名学生通过学校筛选参与“新时代好少年”评选活动，80名学生获得“优秀学生”称号，59名学生获得“优秀学生干部”称号，49名学生获得“优秀少年队员”称号，各中小学校通过橱窗展览、班会活动课等多形式宣传先进事迹，发挥新时代好少年、优秀少先队员等先进典型的引领作用。
为创新德育课程、坚守育人阵地，我县各中小学校充分利用“我们的节日”、各类纪念日，开设“行走的思政课”，让学生们走进陶行知启蒙馆、中国状元博物馆、红船展示馆等爱国主义教育基地，踏访遗迹，“触摸”历史，寻找红色记忆，汲取信仰力量。将“行走的思政课”与劳动教育、志愿者服务活动有机结合，将思政课堂搬到公共文化场所，延伸思政课堂“半径”，推动思政教育“走”出来、“活”起来。今年以来，组织青少年学生累计开展志愿服务活动千余次，组织参观爱国主义教育基地50余次，建立省级学生劳动实践基地1个，县级中小学劳动教育综合实践基地2个，青少年校外活动中心1个，每年接待青少年学生人数五千人次以上。
目前，我县共有34所学校获得县级“文明校园”称号， 13所获得市级“文明校园”称号。“今后我们还将持续加强青少年思想道德建设，汇集全社会育人力量，担负起培养时代新人的重任。”县教育局负责人表示。
来源/ 休宁县教育局
主办单位/ 休宁县人民政府办公室