家长慧为孩子开学助力！小初高免费资料、学习工具大放送，请点击关注家长慧，进入公众号点击菜单查看哦！
宁夏银川一中高一10班 乔思盈
荒诞又悲哀的一生
——读《堂吉诃德》有感
《堂吉诃德》是一部传记，讲述了热衷于骑士小说的堂吉诃德在早已没有骑士的年代却离家当游侠骑士的经历。一个东家一个侍从，骑上各自的坐骑，开始了冒险。
整套小说的讽刺性极强。堂吉诃德看见客栈却当是城堡，明明只是一群羊却硬要挥剑作战、伸张正义的他却放走了一群犯人……
除去这一系列荒诞的行为，他本人也极具讽刺性。
作为游侠骑士的他的封授仪式却是由放驴之人见证，心上人杜尔西内娅却查无此人……
对于骑士之道如此重视的他，有关骑士的一切却又不正经，可笑又可悲！
堂吉诃德满腹经纶，当谈起文武之别、在桑丘上任海岛总督时给出的忠告，无不彰显着他的聪明。可就是这么聪明的一个人，只要谈起骑士便是疯子一个。
作者也常通过他人之嘴评说：“人们惊叹他的才学，明明有如此才学，可一说骑士便是疯子了。”
多么讽刺！
讽刺的不止堂吉诃德一个。桑丘自己编出杜尔西内娅的谎言，经公爵夫人一骗竟也相信了那确是魔法使然，竟也因此而抽过自己鞭子，可悲啊！
可当桑丘当上“海岛总督”后处理案件的做法又不得不让人佩服。正是这些反差才更让人体会到他们的可悲。
主人堂吉诃德的一生荒诞又悲哀，仆人桑丘的一生又何尝不是呢？
作者塞万提斯想表达的是那些骑士小说的危害之大，但也不止这些。
第二部很大一部分的内容都是主仆二人在公爵家的奇遇。三摆群夫人、女仆对骑士的爱慕、地狱之景、海岛总督……
公爵他们在堂吉诃德身上开了很多玩笑，但我不禁想问：
有些真的只是玩笑吗？他们有钱，可仅仅是为了找乐子，有些做法真的不是侮辱人格吗？有时看到公爵他们的行为，我不禁皱紧了眉头：怎么可以这样？
令我深思的还有一点。神父毫无疑问是本书中聪明人的一大代表，当他听闻朋友堂吉诃德的 “病”时，便组织大型烧书活动。
可焚烧书籍真的能医好病吗？中国古代焚书坑儒，其目的是加强专政，可他真真正正地达到了目的吗？
神父烧毁书籍后，堂吉诃德照样溜出了家门，可见这样的短暂之计并不能真正地达到实际效果，这也启示我们做事要考虑它到底能否达到目的，这样的做法是否是徒劳之事。
第二部很巧妙地讽刺了那个出盗版第二部的人。
堂吉诃德一路走来，一方面听说自己的轶事被写作了传记十分开心，一方面听说有盗版第二部的存在，作者巧借堂吉诃德以及其他人之口，抨击了那个写盗版书的人。
也正是因为传记在书中的出现，情节也更顺利地衔接了起来——公爵因为看过传记因而认识堂吉诃德。
这一巧妙的设定让我们仿佛也投身于书中，成为了与堂吉诃德同时代的人阅读他的传记。
与此同时在堂吉诃德光顾印书厂时，作者也借他之口表达了自己对翻译的看法：“将一种语言译成另一种语言犹如反看佛兰德壁毯，虽然看得见花纹图案，但却缀满使之大为失色的线头，见不到正面的光洁与绚丽。”
由著作回溯作者本人，塞万提斯的一生不荒诞但却悲凉又悲哀。
战争给他的身体留下了残疾，因家庭经济原因他只能把回国机会让给弟弟；晚年仕途的坎坷让迫于生计的他只得转为写作。
但如此巨著却只被当时人作笑话看。他去世后《堂吉诃德》才广受欢迎。这不由让我想到一个讽刺的现象：
很多艺术家的优秀作品生前“无人问津”，只有当他离开人世作品才能有机会博得关注。
唉！
为何他们的一生如此悲哀？是思想的落后，是时代的烙印。愿如今繁华盛世，我们的生活精彩而美丽，只在书香中感慨悲凉境遇。
慧姐点评：
这是一篇很精彩的读后感，读感结合，以感为主。文章开头一句就将故事主人公和背景介绍的十分清楚，文章段落也十分清晰，有总起有过渡，可见小作者的文学积累很深厚。 从内容看，小作者读得深，感情真，真实地写了自己的感受和体会。整篇文章语句通顺，内容具体，重点突出。文章的结尾，运用反问句，自问自答，再次加强文章的的氛围，这个结尾非常精彩。
这是一篇很棒的读后感，希望小作者继续来稿哦。
有偿征原创作文
写作不仅锻炼人的语言组织能力，更能提高一个人的思维创新意识，对学习和生活都有重要的影响。
父母从小鼓励孩子写作并发表和分享，则会给孩子的学习带来十足的动力和自信，甚至会改变孩子的一生。
近期20篇原创作文佳作赏析（点击蓝字跳转阅读）：