林徽因与儿子女儿小时候的合影
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“父母之于孩子，应如灯盏，而非拐杖。”
作者 | 喜妈
来源 | 小学生家长慧（xxsjzh）
曾有一个人在高考时差两分无缘清华，随后母亲不甘于这个结果，便请求查试卷，没想到试卷上11个字让其清醒过来。
众所周知，林徽因是民国时期的才女，建筑师、诗人、作家、教师，她的笔墨惊艳了众人。
林徽因的丈夫梁思成是一位清华的才子，他在我国建筑业方面做出了突出的贡献。
林徽因与梁思成都非常伟大，但他们也是一对平凡的父母，他们一共有两个孩子，分别是梁再冰和梁从诫。
夫妻二人在有了孩子之后，非常重视对孩子的教育，对小孩的要求十分严格，并不断向其传授知识，他们希望孩子能从事建筑行业。
随着梁从诫慢慢长大，他学到的建筑内容逐渐丰富，父母还经常给他谆谆教诲。
梁从诫也没有辜负父母的期望，学习成绩一直都很优秀，高考时梁从诫报考了清华大学，可令人没想到的是，梁从诫仅差2分与清华大学无缘。
此时林徽因不相信自己的儿子落榜，因此她请求复查试卷，可没想到梁从诫的分数并没有错。
梁从诫还在试卷中写出11个大字：我不喜欢建筑，我喜欢历史！
这11个字，顿时让林徽因清醒过来，原来自己的儿子并不喜欢建筑行业，一直是她与梁思成自以为儿子很喜欢而已。
当他们真正了解到梁从诫的喜好后，就非常支持他学习历史，最终梁从诫也考入了北京大学历史系。
梁从诫在北大毕业后，便做出很多成绩：1954年来到云南大学担任历史系教授，1978年他又创办《百科知识》及《知识分子》杂志，1993年承办“自然之友”，2002年被聘为北京市奥运的环境顾问。
对事业的热爱，成就了梁从诫的人生。
梁从诫的一生，都与自己喜欢的事情打交道，他的成功更是在于他对自己梦想的坚持。
梁从诫并没有遵从父母的期待，选择从事建筑行业，而是一心的投入到历史当中。
也正因为梁从诫对历史的热爱，因此他才对这门学科有着独到的见解，更是在毕业之后能大展拳脚。
01
以前看过一个新闻，一个小男孩，开始为了讨好妈妈学做菜，结果一发不可收拾，爱上了厨房，爱上了做菜。
从三年级开始做到六年级。
每天放学的第一件事情就是跑到厨房去做饭，有时候也舍得用自己的零用钱买炒菜用的食材。
做的饭是越做越好吃，简直就是个“小暖男”。
可是他妈妈崩溃了......
因为她儿子数学差得有时候才考1分。
这位妈妈又喜又忧，喜的是儿子懂事自己不用做饭了，忧的是这成绩也太差了。她始终不能理解，为什么儿子会对研究厨艺到痴迷的程度，在学习上却一窍不通，成绩连年垫底。
妈妈特地带孩子去看了医生。
结果是——孩子的智商在中等偏下，再加上注意力确实有缺陷，因此成绩不好也可想而知。
有网友就在底下评论，“知足吧，给你两个选择，不会做菜数学考1分的，还是会做菜的数学考1分的？”
虽然这话说得调侃，但理还是个理。
我能切身感受到这位妈妈的焦虑 ，哪怕儿子考个50分，她估计也不会这么着急，儿子是“学渣”，看到周围优秀的孩子，不免苦恼，害怕孩子远远甩在后面。
从前朋友圈流传了一句话，学霸都是来报恩的，学渣都是来报仇的。
因此其实很多家长都是不能面对自己孩子是“学渣”的事实。
02
然而作为父母，我们应该要改变一些观念。
如果孩子成绩不好，却又有其它方面肉眼可见的天赋，为什么不让孩子去试试？
开头那个六年级的小男孩曾说，每天放学以后，只想钻进厨房，对着五颜六色的食材进行创作，那种喜悦与满足无以言表。
很多父母不知道，一个人为真正热爱又擅长的东西拼搏才叫事业，才是人生。
反观现实生活中，有很多成人可能都不知道自己最热爱的是什么。
虽然没有面临像开头孩子一样比较极端的案例，但不少家长在教育孩子的时候都会有一样的问题：
孩子的兴趣很广泛，这些兴趣爱好有时候会过多的占据孩子的学习时间，使孩子分身乏术。
平衡好学习和兴趣之间的关系，这还得从孩子的实际情况出发，要了解孩子的学习能力、孩子真正的兴趣爱好、孩子的时间安排等。
面对兴趣与成绩选择难题，尊重孩子的兴趣或许可以收获意外的惊喜。
03
如果孩子实在不是读书的料，父母与其一直逼孩子学习，不如正视孩子平凡的事实。
曾经有一篇很火的文章，作者是一位硕士妈妈。
爸爸985的工科博士，妈妈是985硕士，一家的精英怎么说儿子也不会差到哪里去。
然而她却不得不面对自己的儿子是学渣的事实。
为了让儿子“逆袭”，她亲自把关，熬夜学习，可是成绩还是没有进步！
孩子努力了！可依旧不行。
她开始放下焦虑，发觉了除了成绩以外，孩子的种种优点。
喜欢做菜，细心，知道心疼爸妈，特别是有一次班级竞选班干部，儿子竟然得到了全票支持。
全票什么概念？说明社交关系很好。
明白这些，这位妈妈突然就看开了。
是的，他一点都不优秀，几乎每次考试都甩尾巴。
可是，他却能安于做好自己，自爱且爱他人，自尊且尊重他人，以一颗包容开朗的心，去对待他周围的人们，这难道不是比学习成绩更宝贵的财富吗？
当父母们放下焦虑，不去攀比，会发现孩子的一些优点闪闪发亮。
“真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。”
作为父母，孩子成绩不好，我们有责任督促孩子学习。
但如果你尝试让孩子努力了，依旧毫无成效，那就请放下原本过高的期待，鼓励孩子去完成学业，但不要强迫他去站在高山的最顶端。
04
北京四中原校长刘长铭就曾呼吁：请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
我们要承认，我们大多数人，都是平凡人。
刚开始期望孩子是尖子生，考重点大学，可以出国留学；
后来，我们期望他们有个好工作，成家立业，再后来就是生活稳定，工作稳定，家庭和睦，身体健康；
最后我们最大的盼望，则是他们的常回家看看，给我们做一顿饭，倒一杯水，陪着看看电视唠唠嗑。
你会发现，你这个不优秀的孩子，恰恰能陪伴你让你晚年不孤单。
我很喜欢一句话：“如果健康，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，做一个善良的普通人又何妨。”
教育的本质是启发，是点燃，是感化，是激励，是热爱，是对孩子人格修养的塑造，和身心的关怀。
每一代人都有自己的价值观念和生活习惯。
作为父母，不能事事包办。
你把他们扶上马，送一程就足够了，但是路要由他们自己选，坎要他们自己过。
学会放手，是最高级的智慧，也是最深沉的爱。
有句话说得好：“父母之于孩子，应如灯盏，而非拐杖。”
文末点个“在看”，希望我们每一个父母都能做盏灯，为孩子指明方向。而不是做拐杖，让孩子无法独立行走。
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