关 注
各位幼儿园大班的家长们，你们好！
最近，我碰到很多幼儿园大班的家长，他们都知道我在同步录制小学低段（1-3年级）的课文朗读。于是，他们都建议我也一起录制小学一年级上册的课文朗读。因为，很多地方幼儿园没有开学，下一次进课堂，估计就是小学课堂了。想用听课文的方式让孩子提前熟悉和认知小学内容。
听完其实我是有些担心的，提前让孩子们听了小学课文的内容，会不会就失去对语文的兴趣，上课不专注了呢？
答案是：不会的。
经过和一位小学校长深度交流后得出以下结论：
小学语文是多维学习，也就是我们经常提到的：听、说、读、写，通过这几项提升孩子的语文素养，而四项当中的写在1-3年级至关重要（家长需要提前让孩子把字练好）。所以，如果可以提前听、提前读，都会提升孩子学习语文的信心，给孩子学习语文起到助力的作用。
还有一位妈妈说，她的孩子在幼儿园有背过《小小的船》，等到一年级学那一课时，她好开心，也很积极主动。老师让带读的时候，她主动举手，她感觉从那以后，她所有的课文都会提前朗读，每次班级的带读都积极主动的举手。
所以，我决定 开始为幼儿园大班的孩子们录制小学一年级上册（页面下方有录制好的第一课，可以先听为快），同时，为了保证效果和效率，我们建了一个“大班语文预习群”
在群里做这么几件事：
1.每周发布3篇课文带读音频。
2.有心的家长和用心的孩子可以进行课文跟读打卡。
3.酸石榴叔叔每周会亲自随机挑选几位孩子进行深度朗读点评指导。
还等什么？
赶紧扫码入群吧！
扫码加入—— 大班语文预习群
扫码后请请备注： 幼儿园大班五个字
【部编版小学一年级语文上册教材电子课本 】
（点击上面文字给孩子打印课本）
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在看哦
随手转发班级群，可能他们也需要！