面试试讲中,新课讲授这一环节,除了要做到讲课内容全面、重点突出、条理清晰外,还有非常重要的一点就是课堂互动。在互动环节,教师少不了让学生回答问题,当然老师要给出相应的评价,但总是用类似于“xx同学回答的非常好”“回答的非常全面,很好”这样千篇一律的评语,往往很难吸引考官的注意力。
今天,士博君奉上课堂与学生互动的评价语,让课堂互动更有趣,让你在试讲中脱颖而出!
听
◆倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
◆他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
◆××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!
◆你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
◆你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
说
◆你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
◆你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
◆别急,再想想,你一定会说好!
◆老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
◆你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
◆Say it a bit louder, please.
想
◆我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
◆开动你的小脑筋去想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!
做
◆不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!
◆第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
◆你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
◆你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
◆第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
◆你坐得真端正,注意力真集中!
◆看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!
◆你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
◆不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
◆尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
◆You're doing fine!
◆Let’s give him a big hand!
◆Could you get into groups of six?
课堂过程评价激励语
◆你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
◆连这些都知道,真不愧是班级小博士!
◆你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
◆你看的真仔细,发现这么多问题!
◆能提出这么有价值的问题来,真了不起!
◆会提问的孩子,就是聪明的孩子!
◆这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
◆这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
◆多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!
◆猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!
◆没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
◆你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
◆你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
◆你的想法很独特,老师都佩服你!
◆你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
◆你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!
◆你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!
◆你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
◆你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
◆××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!
◆你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?
◆这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
◆你有自己独特想法,真了不起!
◆你的办法真好!考虑的真全面!
◆你很会思考,真像一个小科学家!
◆老师很欣赏你实事求是的态度!
◆他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!
◆谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
◆你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
◆科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!
◆你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
◆I'm sure you'll do better this time.
◆Don’t worry. It doesn’t matter.
◆Take your time. Try it>◆I hope you will do better next time.
◆Take a guess if you don’t know.
研究成果评价激励语
◆你真像位小科学家,有这么多重大发现!
◆了不起的发现,再用精彩的方式介绍给大家,大家就更佩服你了!
◆你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!
◆你是一个很优秀的记录员,不仅把观察的内容都详细地记录下来,而且还写得非常端正、清晰!
◆真是好样的,你的作品真的是非常出色!
◆为我们的成功鼓掌!
◆你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!
◆参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!
◆You’ve made a lot of progress!
◆You’ve done your best. Good!
后续研究评价激励语
◆你真有毅力,能坚持研究这么久!
◆研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!
◆大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你们的!
◆坚持到底就是胜利!
◆男子汉,再大的困难也不怕!
◆别泄气!还有机会等着你!
◆你敢于向困难挑战,我要向你学习!
◆你已经很努力了,别急,自信点!
◆只要认真细心,什么也难不倒你!
◆你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗?
◆你很自信,自信是走向成功的开始!
◆相信自己,研究就是错了再试的过程!
◆小疑有小进,大疑有大进!
◆别放弃,再试几次!坚持下去准能行!
◆继续努力,相信自己,你会做得更好!
◆老师很佩服你的钻劲儿!
◆你很富有创造力,离科学的距离越来越近了。
◆努力争取,老师相信你们是最棒的!
◆试一试,相信自己,老师知道你能行!
◆答错了没关系,只要思考就有进步。
◆Don’t be afraid of making mistakes.
内容综合整理自网络
有了这些课堂互动评价语,再也不用担心课堂无趣了,还能吸引考官眼球,为面试加分,赶快学起来~