宁波华天小学王老师在微博“我们1班王悦微”上晒出的一篇作文，成了网络热点。
这篇作文是这样写的
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“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。 ”（正文摘录）
简单来说，在这位小学生的眼中，人越活时间越多。
看完这篇作文，批改中的王老师就陷入了思考。
王老师介绍，作者是宁波华天小学602班的学生邵梓淇。
此次《沙漏》成为网红文，是因为网友们认为，小邵文字里展现出来的逻辑感太牛了：
@海尔兄弟：现在的小朋友逻辑感都这么强的吗？不禁拷问自己六年级时在做什么……
@用设计打败时间：看完这个六年级孩子的作文，可以收拾收拾去获取全部的时间了。
还有许多网友提醒：小邵作文里已经有了唯物辩证主义思维，一定要好好培养。
不难发现，写作如今已成为现在孩子必须要掌握的重要技能之一。
《逻辑思维》创始人罗振宇也曾说，未来社会最重要的两个能力，一是演讲，二就是写作。
90%孩子都害怕的作文
到底该怎么写？
可现实的情况是，作文，在“最能逼疯家长的陪娃作业”中，排名第一。
90%的孩子害怕写作文。
看到作文题目就犯怵，不知道写什么；
读了很多作文书，可自己一写就是大白话；
背了无数名言警句，可一提笔就无话可说；
考试时吭哧写完的短短几百字，总是被扣好多分。
作为家长，看在眼里，急在心里。
为了提高孩子的作文水平，家长们煞费苦心。结果却适得其反，家长孩子都苦不堪言。
前阵子，有位浙大学霸父亲，为了提高孩子作文能力，逼着10岁女儿每天写4篇有质量的作文，写不完就不允许睡觉。
如此训练，生生地让孩子把写作文变成了“苦差事”。
实际上，孩子的想象力是最天马行空的。每一个孩子都是天生的小作者，只是我们用错了方式。
学好作文，就真的没有捷径吗？
当然有！
在作文领域，就有这样一位身怀写作“万能技能包”，带领百万孩子逃离写作困境的作文学霸——
她就是江湖人称“花生酥”的毛芸老师。
她曾是某知名培训机构最年轻的集团培训师，更是从无到有，带头组建了北京小学语文组，成为语文学科的带头人。
从教十二年来，她亲自教过数千名学生，批阅过的作文近十万篇，要是摞起来，足有一人多高！
她还是高考满分作文学霸，极受欢迎作文老师；
12年语文教学经验，帮助过上万名学生；
花生酥老师温柔亲切，曾经是某知名机构语文学科好评率第一的作文导师。
她独创的“脱口秀式作文教学法”更是让数百万的孩子逃离写作困境，从此爱上了作文。
提升孩子的作文成绩
一个月就够了
浩浩今年三年级，聪明机灵，数学英语常常能拿到“双百”，却连班级前十名都进不去，归根到底，还是因为每次语文作文都要丢掉十多分！
几次考试下来，课上经常开小差、说话、也不完成作业，被老师点名批评过好多次。
妈妈觉得不能再这样下去，逼着浩浩写读后感练作文，浩浩是这样写的：
最近我读了一本书，名字叫《青铜葵花》，这本书真好看。看完以后，我感慨万千……
然后就写不出来了。
浩浩妈不明白，平时说话一套一套的儿子，怎么一要写下来，就不行了。
朋友见浩浩妈每天急的吃不好睡不好，就推荐了花生酥老师的课程。
当天回家后，浩浩妈就和儿子一起听了老师“夺目开头法”的写作方式。
就这样，只用了半个小时，浩浩根据花生酥老师讲解，回忆书本的大致内容以及记忆犹新的一幕，以现象描述的句式，勾勒出一个很有画面感的场景。
没多久，一篇焕然一新的读后感就从浩浩笔下“流淌”出来了：
用了花生酥老师的写作方法，浩浩的作文水平开始突飞猛进，期末考试的作文还被当做范文在全班朗读。
浩浩妈说：现在浩浩，遇到有趣的事情、好看的故事和电影都会写下来，周围的人都夸他是个小作家呢。
其实，在花生酥老师的从教生涯中，这样的孩子还有很多。
只要在孩子学习能力正强的年纪，给出正确引导，可能只需要一个月、甚至几天的时间，就能受益终身。
写作文其实也有“独家秘笈”
花生酥老师为何这么“神”？
这全在于她讲授作文的“独家秘笈”：
从事作文教育十几年，花生酥老师发现，传统作文教学方法，容易让孩子们陷入“思维僵化”、“写作套路化”的问题。
花生酥老师的课上有大量生动例子，其中有自己的故事、学生的范文、名人的写法、其他的素材，张嘴就来。
孩子们一边听着她的“脱口秀”，一边轻松愉快地获得了许多恰当的写作范例，得到不一样的学习体验。
刚来到班上的琪琪，一看到作文题目就懵，一个字都写不出来，甚至对花生酥老师的课程十分抗拒。
有一次面对《难忘的微笑》作文题，又是无从下笔。
花生酥老师就教她脑洞写作法：
“我喜欢它，胜过夏天的第一口西瓜。”
让孩子学会找到一个毫不相干的东西，做为眼前情境的绝妙形容。激励孩子脑洞大开，让思维飞檐走壁，变身比喻能手、夸张天才。
在老师的提示下，琪琪越说越兴奋，甚至把日常容易忽视的微笑都说出来了。
花生酥老师让琪琪选出其中印象最深刻的微笑，还罗列了一些名词，鼓励琪琪加入形容词形成排比。
琪琪按这个“脑洞写作法”的思路走下来，很快就完成了作文。
在一般老师看来，大费周章地做这么多工作，不如让孩子多背几篇优秀范文。
可花生酥老师说，她要教给孩子的，是一种作文方法论。
这种方法要够简单，这样孩子才敢下手，这种方法也要够实用，这样孩子考试才能用得上。
也许没有完美的作文，但生动自然、个性特色的作文就有可能是满分作文。
曾经对辅导作文一筹莫展的老母亲们，对课程带来的效果都很振奋，看看花生酥老师课后的微信打卡群就知道了：
@zhiqi 我们全家都很喜欢听您的课，经常听得笑出声来，您举例讲的那些老套的作文都是我小时候写过的。孩子作文提升很快，这次考试终于拿了高分，作文在班上也经常作为范文。谢谢老师！期待您的阅读课。
@罗煜 我女儿听了花生酥老师的课，受益匪浅，期末考试进步了好多，被班主任点名表扬。谢谢老师！
@一直在 这一切归于36计，脑门一下子被您打开了，作文也被老师表扬了。孩子说：原来写作没那么难。
▲花生酥老师辅导同学获奖
▲花生酥老师辅导同学获奖
提升写作能力
才是改变孩子一生的兴趣投资现如今，“大语文”教育趋势明显，多少人呼吁着“得语文者得天下”，让作文当仁不让地成为了语文学科里重要的拉分项。
一个作文，就能拉开近十分的差距！
尤其是高中，一篇作文人家59分，你38分，足足能拉开两个班的学生！
就连在哈佛大学，写作，也是新生们唯一一门必修课！
写作是每一个普通家庭都能为孩子培养的兴趣特长。
一位资深教育专家一语道破天机：
“培养孩子的写作能力，是非常划算的教育投资。当今社会稀缺的就是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的综合人才。
而作文，恰恰培养了这些能力。”
要知道，学音乐、美术等特长，对于三四线城市的人来说，并不是每个家庭都能承担的教育“投资”。
但“写作”这个兴趣特长，既不用过高的成本投入，又和成绩密切相关，更能帮助孩子增长自信，提高综合能力。
可以毫不夸张地说，学好作文，对孩子一生都有很大帮助。
但现实却是：家长对作文愁白了头，孩子写作文抓耳挠腮，提分难，满分作文更是难上加难。
这次，家长帮联合花生酥老师，把多年的教学经验总结成方法论，为你带来《超懂学生的作文提分课：告别死记硬背，让孩子爱上写作》。
帮助每个孩子找到自己的优势和特点，写出生动的、具有自己个性和特色的作文。
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适应人群：小学生、初中生。
用得上的方法，让孩子轻松搞定作文
也许世上没有完美的作文，却可以有满分作文。
花生酥老师正是以这样的信心，总结多年的教学经验，独特出一整套的“脱口秀”写作法。
积累是写作的王者荣耀，奇思妙想才是王者之路的“一杀九”。
许多孩子只听了一节课，就被激发出了创作灵感，迫不及待地拿起笔按照老师的方法写出了精彩的段落：
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以8大题材，15主题，一套就够了
金字塔结构法：寻找素材、取舍素材，帮孩子“睁开”眼睛看世界，提升观察力的同时，也不用担心会写成流水账；
名词开头法：给出思考方向，轻轻松松写出范文式开头！
“嗑瓜子”、“红烧肉”等等让孩子口水直流的例子里，让全程保持兴奋，主动学到真东西！
激发真情实感，高效提升综合能力
贴近生活场景，引导大于告诉：帮孩子把平日忽视的小事找出来，写进作文。让孩子在生活的体验中，积累自然素材。
方法第一，告别机械：拒绝用假大空和老套的语言，给孩子灌输所谓的写作技巧，而是用大量经典、优秀作品来体现和示范。
课上会大量引用范文、名家散文，精选佳作，把作文技法藏在一个又一个小故事里，在一连串引人发笑的例子中，水到渠成地总结出作文的技法。
幽默生动，简单会用：语言风趣幽默，听课就像听相声。
按照她的六大作文写作法，“差生”敢上手，“优等生”也不觉得low，还愁写不出优秀的作文？
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