作者： 蔡敏 来源：桂子先导微信公众号
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一位大学老师
在学风建设动员会上的发言
一针见血，惊醒无数大学生！
编者按：4月10日，华中师范大学美术学院学风建设动员会召开。青年画家、蔡敏副教授的发言一针见血，值得所有在校大学生看看。
蔡敏，1979年出生，四川人，美术学学士、硕士，历史学博士，副教授，硕士生导师，华中师范大学美术学院中国画工作室主任，华中师范大学中国艺术社会史研究中心副主任，《CHINESE ARTS QUARTERLY》杂志副主编。英国伦敦大学瓦尔堡学院访问学者，台湾艺术大学访问学者，首都师范大学美术学院刘进安现代水墨画工作室访问学者。主持2014年国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目、2015年湖北省社科基金项目、2016年教育部人文社科基金项目、2019华中师范大学“中国艺术社会史”青年创新团队。出版专著2部，画册1部。在权威、重点、核心期刊发表论文多篇。山水画作品多次入选全国、省市、美术机构展览，获奖并被收藏，在台湾艺术大学举办个人山水画作品展2次。
不要把大量的时间花在玩手机上
——在美术学院学风建设动员会的发言
蔡 敏
同学们，为什么我们今天聚在一起，专门就学风问题召开会议，因为这个问题已经成为当前学院的一个大问题。同学们在行为习惯，专业学习兴趣，学习方式等方面普遍存在与学校、学院要求不相符合的情况。上课迟到、早退、旷课现象比较严重，同学们学习劲头不足，缺乏紧迫感、上进心，专业意识不强，上课玩手机现象比较普遍。
我每天早上8点准时走进教室时，还有很多同学没到，半小时以后她们才姗姗来迟，还有一些同学不打招呼，不请假就给自己放假，在宿舍睡觉，个别同学请假的理由也让老师们哭笑不得，同学结婚、心情不好、全家旅游等请假理由就可以让她几天不来上课，来了之后跟不上教学进度，对作业应付了事。早到的同学端着各种食物在座位上狼吞虎咽，边吃边看手机追剧，教室里弥漫着浓浓的早餐味，老师们干预，同学还不高兴，感觉自己受了委屈。教室环境卫生也很糟糕，每次课程完成后的作业不收拾，贴得到处都是，地上垃圾堆积如山，大家坐在垃圾堆上画画，却无动于衷，试想，各位在家里是不是也是这样坐在垃圾堆上玩耍……
这些问题我只列举出很少一部分。在学习方面，有钻研精神，有问题意识，爱读书、爱画画的同学不多，学习气氛死气沉沉，很少见到年轻人特有的意气风发，很多同学画画还不如我有劲头，教室里充满暮气，惰气，到了下课时间很多同学便不愿再多画一笔，很少有同学课余时间加班，不学习成为一种风气，学习的同学倒是成了特立独行的怪人。我前几天给大三同学讲课时提到大师罗丹的作品，班上大部分人一脸茫然，表示不认识这位艺术家，我很吃惊。现在我们老师们聚在一起时常谈论的话题就是，同学们还没有老师画画、做研究刻苦，这不是年轻人应有的状态，油画专业的老师还说一些同学上课几个星期过去了画布还是空白，这种现象非常的不正常、不健康。
学院领导对此非常重视，已经召集老师们开了几次会研究这些问题，积极找寻解决方案。接下来，学院将会有大动作，在规范同学们的行为习惯，树立良好学风方面出台一系列的政策，做到制度化，常态化，规范化。除了规范大家的行为习惯，树立良好的学风外，对学术氛围的营造也是改变学风不振卓有成效的方式。从学院的角度来说，举办各类、各级专业活动，为同学们提供专业展示平台，将专业优秀的同学选拔出来，输送到更高级别的学术平台深造。从同学们的角度来说，应该多画画，多阅读，具备问题意识。
设定的课程之间大多缺乏联系，得到的是破碎的信息，造成大家未能对所学学科的整体形态有所认识，这是所有学校教育的通病，我们个人必须通过大量阅读，思考，学术交流，才能解决这一问题，大家应趁现在年富力强的时候，努力思考，解决专业问题，做好专门的学问。现在是知识快速更新的时代，如果不坚持学习，三五年之后，你们就会被后面的学弟、学妹淘汰，到时候再想补救，为时已晚。你们已经毕业的学长学姐时常跟我联系，他们所在工作单位大多要求严格，工作任务繁重，在工作的间隙，他们还得花大价钱去专业美术机构培训，提高自己的专业水平，才能在激烈的社会竞争中站稳脚跟，大家现在拥有良好的学习条件，老师们也非常愿意为大家排忧解难，解决生活、学习中遇到的问题，你们处在人生最好的阶段，可以无忧无虑，心无旁骛的学习，夯实专业基本功，为将来的工作，生活打下基础，为什么要每每等到机遇来临自己却胸无点墨，搜肠刮肚也拿不出像样的作品，这个时候又怨天尤人，懊悔不已呢？
我的建议是，不能等靠要，不能等着学院、老师来给你安排一切，学习要主动，大家不是小学生了，应该进入大学生的学习状态，不能满足于上课那一点专业学习时间，要加班，画画、看书、思考艺术问题，有同学说，教室空间小，大家都挤在一起，没办法画，老师上完课就不见人了，遇到问题没人请教。我想说的是，凡是要等到有了大画室才画画，真的给他条件他也不肯画画，凡是要等到老师在旁边才问问题的，即使老师在旁边他也不会问。想要学习的人，没有条件也会创造条件进行学习。
老师们都有繁重的教学任务和科研任务，上完课大都回家做研究或画画去了，虽然他们不在学院，但现在信息交流手段非常丰富，大家可以通过微信、QQ、电子邮件等方式与相关老师保持密切互动。据我了解，学院没有哪个老师会拒绝一个好学的学生提出的专业问题。还有同学会说：“我每天课程排的满满的，哪有工夫读书？
其实时间不成问题，每天只花一个钟头看十页书，每年可以看三千六百多页，四年可读一万四千多页，这大约是50本书的体量，这足以使你在毕业论文写作的时候下笔如有神，答辩、找工作的时候口若悬河，侃侃而谈了。
可是，每天刷抖音用掉你一两个小时的工夫，打游戏、追剧用掉你两三个小时的光阴。你是愿意把大量的时间花在玩手机上呢，还是花在把你自己这块材料铸造成器呢，这由你们自己选择！你们的母校华中师大美术学院将眼睁睁地看着你们十年之后成什么器。
我们的同学毕业之后大致有几种去向：部分同学可以进入国内或国外的艺术学院继续学业，部分同学成为职业艺术家、设计师，或者在专业的艺术机构从事与艺术相关的工作，部分同学成为各级学校的美术老师，还有就是选择在家啃老。除了啃老以外，其他的职业都存在同行竞争，与全国其他艺术类高校毕业的优秀人才竞争，没有真才实学就会处在金字塔底端，处在被社会淘汰的边缘，何不好好利用现在的学习机会提升自己呢，机会是留给有准备的人的。
华师美院的毕业生从80年代初恢复建系以来遍布全国，在用人单位有着良好的声誉，在武汉，很多美术机构的朋友跟我说他们更愿意要我们的毕业生，而不一定是专业美院的，他们认为华师美院的毕业生素质高，能吃苦，具有很好的团队合作意识。同学们，你们的学长学姐的优秀表现为你们奠定了很好的口碑，创造了大量的就业机会，你们在享受这一成果的同时也有义务将我们华师美院的优良声誉延续下去。
对此，我给大家的学习提两个小建议：
第一，要有问题意识，问题是知识、学问的根本，古往今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解决问题——解决实践中的困难或理论上的疑惑。如果你有一些有趣的问题天天引诱你去解决他，你就会想尽一切办法去创造条件学习，图书馆查资料，买画材画画，缠着老师求得解答，只要能时时有疑难问题逼你用脑子，你自然会保持对学习的兴趣，脑子里没有问题之日，就是你的智商寿终正寝之时！
第二，让自己的业余生活充实起来，一个人有自己的职业方向，也应该有他的业余爱好，往往业余活动比职业还重要，一个人的前途往往看他怎样利用自己的闲暇时间。如果他用他的闲暇时间打麻将，他就成了一个赌徒，用闲暇时间写诗，或许就能成为诗人。哲学家斯宾塞的职业是一个工程师，但他对哲学的业余爱好使他成为一个大学问家。有了自己心仪的爱好， 生活就不无聊，精神也就不烦闷了。
在座的各位是本科生、研究生干部，大部分是党员，是关键少数，应该严格要求自己，为大家做出榜样，在行为习惯，专业学习上做好表率，为营造学院良好的学风贡献自己的力量。谢谢大家！
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