齐鲁网·闪电新闻4月3日讯为推动学校课堂改革，落实市教体局“学生发展年”精神，深化初高中衔接贯通培养合作，积极探索新时代初高中贯通培养新路径， 日前，崇文中学“生·动课堂”课改小组在校长王存志的带领下，全员参与“高密四中（初中部）—崇文中学”初高中衔接贯通培养课堂研讨会。参加会议的还有教科院初中部各学科教研员、高密四中初中部师生共百余人。
四中教科处主任张赞剑老师带来《 “学讲课堂”——让学生比老师讲得更好》的经验交流报告。张主任在分享中提到，相信学生是师德，解放学生是使命。
四中高中部优秀教师张晶晶老师为我们带来了一堂真实的“学讲课堂”——《探寻古典诗歌中的女性价值——<氓><孔雀东南飞>联读》。课前学生完成自主学习案，有针对性地提出自己的学习困惑，老师收集问题进行整理归纳，形成本节课的学习目标。课中每个小组4号学生对自己小组课前认领的学习任务进行讲解，并回答其他同学提出的问题，自信的展示、精彩的辩论，妙趣横生，充分展示了学生思维的深度与广度。让我们不仅感慨，语文课堂，原来可以这么有趣，也可以这样育人。
课后校长王存志积极与展示教师交流，并给予高度评价。他说这不仅是一堂学生能力提升课，更是一堂德育课。不仅歌颂人物真挚的情感和反抗的精神，同时也教育学生要树立正确的婚恋观，引导学生要勇敢做自己，珍惜今天民主、自由的幸福生活。
随后课改成员分学科进入课堂，随堂听取了初中、小翰林各学科的“学讲课堂”。课上老师们认真记录，用心学习。 课后老师们与教研员、讲课老师，共同研讨，共话进步。
学习归来，老师们满满的激动与收获。趁热打铁，老师们结合学校的实际情况，各个学科提出了针对本学科课改建议，全体课改成员撰写了学习反思，记录下自己的所想所悟。
行则将至，做则必成。在课改的路上，崇文人将大胆探路、不断前行路，秉承“无课改，不育人”的初心，聚焦改变教与学的方式，追求打造“生·动课堂”，力争实现从一棵树的摇动到一片林的舞蹈的完美蜕变！